科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是常用的遺傳學(xué)材料,下圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請回答下列問題:
(1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有______個染色體組,一個精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為______ (用圖中序號表示)。研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成 ??? 性。
(2)果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定,具有A基因的個體能產(chǎn)生紅色素,aa 的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。而顯性基因B 使得色素呈紫色,b則無作用,F(xiàn)將 2個純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別為______、______。讓F1雌雄個體相互交配得到F2,F2雄性個體中紫眼:紅眼:白眼為_____。為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交。若后代性狀表現(xiàn)為___________兩種,則其基因型為___________;若后代中表現(xiàn)型及比例是?????????? ,則其基因型為________。
(3) 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶,這一事實表明基因可以通過控制________來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)值代表能量,單位是J/(cm2·y);圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的兩條典型食物鏈,請分析作答:
(1)以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是??????? (用字母回答),圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物?
(2)若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為???????? ;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是??????? J/(cm2·y)。
(3)某同學(xué)模擬調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量,用玻璃進(jìn)行如下實驗:先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經(jīng)清點共15個),并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經(jīng)清點共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球______個,其中將白球換成紅球相當(dāng)于_____。
(4)當(dāng)鼠和昆蟲從植物獲得相等能量時,蛇的死亡對植物的影響是利_____(“大于”或“小于”)害。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
玫瑰被譽(yù)為“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油,具有“軟黃金”之稱。下面是與玫瑰相關(guān)的實驗,請分析回答問題:
(1)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進(jìn)行大規(guī)模種植,在對玫瑰外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行_______________、________________兩項工作。
(2)取長勢相同并經(jīng)過消毒的玫瑰花芽若干,并均分為5份,分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長狀況如下表所示。
①在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是____________組。
②根據(jù)實驗結(jié)果在生產(chǎn)中,欲快速、大量獲得花芽,可選用____________組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)。
(3)植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染,為檢驗制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌,可采取的方法是??????????????????????????????????????????????????????????????? 。
(4)玫瑰精油易揮發(fā)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水,適合用________蒸餾法提取。蒸餾時收集的蒸餾液中含有的物質(zhì)是________________,可以向收集的蒸餾液中加入????????????? 提高玫瑰精油的純度。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為綠色熒光小鼠制備流程圖,Gfp是綠色熒光蛋白基因,請分析回答:
(1)構(gòu)建表達(dá)載體需要的酶是:????????????????????????? ,表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、??????????? 、???????? 、終止子和復(fù)制原點等。
(2)圖中載體上的NEO基因是一種抗生素抗性基因,圖中步驟③所用的G418 是一種抗生素(對細(xì)胞有毒害作用),添加G418的目的是_?????????????????????????????????? 。
(3)圖中所用的胚胎干細(xì)胞來自于??????????????? 。
(4)圖中步驟⑤要將細(xì)胞注射入圖中囊胚的??????????? 位置,圖中步驟⑥胚胎移植前要對代孕母鼠用激素處理,目的是??????????????? 。
(5)可以使用?????????? __方法在蛋白質(zhì)水平上鑒定小鼠是否存在綠色熒光蛋白。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(???? )
A.遺傳物質(zhì)都是DNA
B.既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)
C.均含有四種堿基、兩種五碳糖
D.轉(zhuǎn)錄時都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列概念除哪項外,均可用右圖來表示??? (????? )
A.1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C.1表示突觸,2~4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
D.1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若圖示中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的最可能是??? (???? )
A.①?? B.②? C.③??? D.④
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是??? (??? )
A.轉(zhuǎn)運RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上
B.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所
C.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)
D.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是???? (????? )
A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原
D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是
A.Na+????????????? B.CO2????????????? C.胰島素????????????? D.K+
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