科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州一中等四校高三第四次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
犬細(xì)小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,傳染性極強(qiáng),死亡率極高。犬細(xì)小病毒單克隆抗體(CPV McAb)可抑制病毒對(duì)宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制,進(jìn)而殺滅犬體內(nèi)病毒。請(qǐng)回答:
(1)在單克隆抗體CPV McAb的制備過(guò)程中,所用到的細(xì)胞工程技術(shù)除了動(dòng)物細(xì)胞融合之外還有??????????? 技術(shù)。
(2)給成年鼠注射CPV ,一段時(shí)間后,若鼠血清中抗??????? 的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說(shuō)明體內(nèi)產(chǎn)生了???????? 反應(yīng)。
(3)將小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得能分泌CPV McAb的雜交細(xì)胞的過(guò)程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過(guò)????? 培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞,另一次是通過(guò)???????? 篩選出能分泌CPV McAb的雜交細(xì)胞。
(4)通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確地識(shí)別CPV ,其原因是該抗體具有???? 的特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類的敘述正確的是
A. 在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖
B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
C. 癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量較多
D. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體氨基酸的敘述,正確的是
A.氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位
B.不同氨基酸的R基一定不同
C.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
D.非必需氨基酸的合成與基因的功能無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
C.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是
A.①????? B.②? ?? C.③????? D.④
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的敘述正確的是
A.病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)
B.藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用
C.大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到
D.細(xì)菌代謝速率與其所含各種細(xì)胞器膜有密切關(guān)系
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉,采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是
A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的
B.冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成
C.蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用的暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的
D.蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲(chǔ)存
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于“膜流”的敘述正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
B.大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C.膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是
A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO32-需求量最大,番茄對(duì)SiO32-需求量最小
C.圖2中B點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其它實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:以下分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低
B.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大
C.實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大
D.實(shí)驗(yàn)二若溫度升高10℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大
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