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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題

褐鼠的不同基因型對(duì)滅鼠強(qiáng)藥物的抗性及對(duì)維生素E的依賴(lài)性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素E才能維持正常生命活動(dòng))的表現(xiàn)型如下表。若對(duì)維生素E含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長(zhǎng)期連續(xù)使用滅鼠強(qiáng)進(jìn)行處理,則該褐鼠種群中

??? 基因型

??? TT

?? Tt

??? tt

對(duì)維生素E依賴(lài)性

? 高度

中度

無(wú)

對(duì)滅鼠強(qiáng)的抗性

? 抗性

抗性

敏感

A.基因t的頻率最終下降至0

B.抗性個(gè)體TTTt=1l

CTt基因型頻率會(huì)接近l00

D.基因庫(kù)會(huì)發(fā)生顯著變化

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)笠螺多個(gè)種群的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其體長(zhǎng)、種群生物量(有機(jī)物質(zhì)量)與種群密度的關(guān)系如圖所示。下列敘述不正確的是

AA點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)多

B.隨著種群密度增加,笠螺體長(zhǎng)逐漸減小

CA點(diǎn)之前笠螺種群生物量和體長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān)

D.種群密度低于A點(diǎn)時(shí),個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中a—b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是???????? 。若其他條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是??? 。

(2)圖中c—d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是??????? ,i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有??????? 。

(3)經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為06 mol/m2s,則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為???? mol/m2s

(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做色素的分離與提取實(shí)驗(yàn)時(shí),濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加?????? 的顏色相似,呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是?????? 。

(5)該植物收獲后的果實(shí)可采用????? (植物激素)進(jìn)行催熟。經(jīng)測(cè)定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為l3111,研究者用生長(zhǎng)素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?/span>154217,據(jù)此分析,生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是? ??????? ?

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖一為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。圖二表示圖一中A點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三,該圖表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病的原因。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)?/span>????? 時(shí),導(dǎo)致肌肉不由自主的收縮;肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺(jué),其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序?yàn)?/span>????????? 。

(2)圖二中,ac段離子的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>??????? ? ,b時(shí)刻膜內(nèi)外離子的變化情況是??? c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為????????? 。

(3)圖三中,當(dāng)ST結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)?????? 。而當(dāng)U中發(fā)生了?????? 與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)引起S釋放時(shí),?????? ,使肌肉收縮減少或不發(fā)生。

(4)某男子在運(yùn)動(dòng)一天后血壓仍為145mmHg98mmHg,醫(yī)生給其建議之一是低鹽飲食,請(qǐng)根據(jù)血壓、水和電解質(zhì)平衡的有關(guān)知識(shí)解釋其原因:?? ??? 。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

在稻田放養(yǎng)鴨,利用鴨的雜食性以及活動(dòng)性,不僅能吃掉稻田內(nèi)的雜草害蟲(chóng),并能對(duì)稻田土壤起到中耕的作用。同時(shí)鴨排出的糞便可作為肥料,在稻田里就能生產(chǎn)出無(wú)公害的大米和鴨肉。為此,研究人員對(duì)稻鴨共作進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。

 

雜草密度

(株/m2)

物種豐富

()

雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異型莎草

常規(guī)區(qū)

40

12.0

0.247

0.189

0.100

0.102

0.094

稻鴨區(qū)

2.3

5.3

0

0.259

0.271

0.089

0

注:相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位

(1)調(diào)查雜草密度采用的方法是??????? ,表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用調(diào)查結(jié)果的???????? ? 值。

(2)由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的?????? 。由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的????? 地位下降,而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升,在群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間,由此推測(cè)采取不同的處理方法會(huì)對(duì)稻田群落

?????? 有不同的影響。

(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的??? 能將鴨的糞便分解成??? 以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中???????? 的復(fù)雜性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的???? 功能提高。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因(A、aB、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

A bb

A Bb

A BB、 aa

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

(1)推測(cè)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于????? 上,并且該蛋白質(zhì)的作用可能與????? 有關(guān)。

(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是??????? 。

(3)有人認(rèn)為AaB、b基因是在一對(duì)同源染色體上,也有人認(rèn)為A、aB、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上。現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計(jì)紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若子代紅玉杏花色為????? ,則A、aBb基因分別在兩對(duì)非同源染色體上。

若子代紅玉杏花色為????? ,則A、aB、b基因在一對(duì)同源染色體上。

若子代紅玉杏花色為????? ,則A、aB、b基因在一對(duì)同源染色體上。

(4)A、aB、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上,則取(3)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交,F1中白色紅玉杏的基因型有??? 種,其中純種個(gè)體大約占?? 。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

藍(lán)莓提取物中的花青素不僅易于吸收,而且它們可以穿過(guò)血液/腦屏障,保護(hù)各個(gè)精細(xì)組織的細(xì)胞,并能有效抑制破壞眼部細(xì)胞的酵素,從而改善視力。藍(lán)莓中花青素獲得途徑如下圖:

(1)圖中分別表示藍(lán)莓組織培養(yǎng)中的 ??????? ???????? 過(guò)程。如果要用此方法對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行大規(guī)模種植,在對(duì)藍(lán)莓外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行???????? 、?????????? 兩項(xiàng)工作。

(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過(guò)程中,除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、???????????? 、溫度、PH和光照外,還必須在???????? 的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值? ??? ()時(shí),有利于根的分化。

(3)花青素易溶于甲醇、乙酮、丙酮等混合溶劑中,所以采用????????? 方法進(jìn)行提取。新鮮的藍(lán)莓含有大量的水分,在花青素的提取過(guò)程中,要對(duì)新鮮的藍(lán)莓進(jìn)行????????? 處理,但要注意控制?????? 和時(shí)間。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問(wèn)題。如何利用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)解決這一難題成為熱點(diǎn)問(wèn)題。下圖是治療性克隆的過(guò)程圖解。

(1)自體移植供受體為同一個(gè)體,最大的優(yōu)點(diǎn)是????????? ,但移植器官種類(lèi)受限。利用細(xì)胞工程技術(shù)的治療性克隆,重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)除了保證無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境,還需豐富的營(yíng)養(yǎng),通常會(huì)在培養(yǎng)液中加入 ?????? 等天然成分。核移植的胚胎干細(xì)胞通常只分裂不分化,所以需在培養(yǎng)液中加入????? 誘導(dǎo)形成相應(yīng)的組織、器官后用于移植。

(2)重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在?????? 期,若想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,采用??????? 技術(shù),并且要注意對(duì)? ????? ? 進(jìn)行均等分割。與試管嬰兒不同的是該技術(shù)屬于??????? (有性/無(wú)性)生殖。

(3)目前臨床器官移植多為同種異體移植,患者需要長(zhǎng)期服用?????????? 預(yù)防排斥反應(yīng)。為了擴(kuò)大器官供體的來(lái)源,人們嘗試異種移植,試圖利用基因工程手段??????? 抗原決定基因,再利用克隆技術(shù)培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的豬器官,從而解決供體短缺問(wèn)題。獲得該轉(zhuǎn)基因豬的核心步驟是???????????

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省高三第五次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們

A.都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸

B.都沒(méi)有核膜和染色體

C.都能通過(guò)無(wú)絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目

D.都含有DNARNA兩種核酸

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省高三第五次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施在實(shí)踐中不可行的是

A.大棚栽培中,適量的多施有機(jī)肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn)

B.在玉米生產(chǎn)過(guò)程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長(zhǎng)素溶液,得到無(wú)籽果實(shí)

C.研究魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化的規(guī)律來(lái)確定合理的捕撈量

D.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲(chóng)而增產(chǎn)的目的

 

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