(9分)下圖是需氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是           、           、           。

（2）依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：           、

          、           。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C₆H₁₂O₆的分解產(chǎn)物是                ，反應(yīng)的場(chǎng)所是         ，該反應(yīng)可以寫成：                   。

（6分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是_______________________。

(2)該器官的CO₂釋放與O₂的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是__________________，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。

(3)當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO₂釋放量的相對(duì)值為0．6，而O₂吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于需氧呼吸的_______倍。

進(jìn)入冬眠的動(dòng)物體，代謝極為緩慢，最根本的原因是

A．體內(nèi)酶的活性低         B．氣溫低              C．進(jìn)食少              D．消耗能少

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O₂需要光和驗(yàn)證O₂是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是

A．①②和①③             B．②③和①②

C．②④和①③            D．②③和③④

光合作用的產(chǎn)物中，氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來(lái)自于      

①二氧化碳；  ②氣孔直接吸收；   ③水的分解；  ④葉綠素的分解

A．①②④③         B．③①②④           C．③①③①        D．①③①③

下圖中，甲是在有光照條件下綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出O₂的裝置圖；乙和丙是另外2個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。則驗(yàn)證綠色植物在有光照條件下釋放出O₂的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置圖和驗(yàn)證在有光照條件下是否由綠色植物釋放出O₂的實(shí)驗(yàn)裝置圖依次是

A．乙、乙         B．乙、丙

C．丙、丙         D．丙、乙

線粒體中不含的酶是

A．ATP合成酶       B．核酸合成酶

C．丙酮酸氧化酶        D．乳酸氧化酶

果農(nóng)往往將李子、杏等果樹的樹形修整成主干突出、側(cè)枝分明，呈螺旋狀均勻著生的性狀。“有空就有枝，有枝就有果”是對(duì)該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是

A．提高了果樹的抗病能力         B．提高了果樹對(duì)光的利用率

C．提高了果樹的呼吸作用         D．提高了果樹對(duì)CO₂的利用率

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個(gè)容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0，保存于37^。C的水浴鍋中。過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是

A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

D．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

研究認(rèn)為，用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的。如將從大腸桿菌得到的磷酸三脂酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機(jī)磷農(nóng)藥，與用微生物降解相比，起作用不需要適宜的

A．溫度         B．pH          C．水分         D．營(yíng)養(yǎng)