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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)人體生物活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以                 形式向前傳導(dǎo)。興奮在突觸的傳遞過(guò)程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至軸突末端,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到           ,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

(2)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)人人體,其效應(yīng)是                 。

(3)高等動(dòng)物中能夠起體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是_______,這些物質(zhì)都是由相應(yīng)的_______分泌的。

(4)體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是反應(yīng)速度____(填“快”或“慢”)和作用時(shí)間_____(填“長(zhǎng)”或“短”)。

(5)當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí),可以通過(guò)“飼喂”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充。在下列給出的四種激素中,可以通過(guò)“飼喂法” 補(bǔ)充的有____(填序號(hào),多選題)。

A.生長(zhǎng)激素    B.甲狀腺激素    C.胰島素    D.性激素

(6)為了研究胰腺的胰液分泌調(diào)節(jié),某人從實(shí)驗(yàn)狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過(guò)濾后的提取液注入實(shí)驗(yàn)狗乙的靜脈,結(jié)果引起實(shí)驗(yàn)狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進(jìn)胰液分泌的某種物質(zhì)”的結(jié)論。問(wèn):僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鲈摻Y(jié)論,為什么?______________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A液為            ,B液為            ,C液為            ,三者合稱細(xì)胞外液,共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境被稱為            。體液中含量最多的是           (填字母)

(2)紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞被利用要穿過(guò)_      _層生物膜 , B液與A液和C液的成分相比最主要的差別在于B液中含有較多的__         ____,而后者相對(duì)含量較少。

(3)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是                       。

(4)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中                          能進(jìn)入血液。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

某科研所欲開(kāi)發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程及結(jié)果如下表所示:

組別

第一次接種(滅活的痢疾桿菌)

第二次接種(滅活的痢疾桿菌)

抗體合成程度

正常的鼷鼠

未接種

+

正常的鼷鼠

接種

+++++

幼年摘除胸腺的鼷鼠

未接種

+

幼年摘除胸腺的鼷鼠

接種

+

摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的鼷鼠

接種

++++

根據(jù)上表中的結(jié)果,分析并完成下列問(wèn)題:

(1)與甲組相比,乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí),鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的_____就會(huì)迅速增殖、分化形成新的_____,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

(2)戊組與丁組對(duì)照,說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的合成過(guò)程需要______細(xì)胞的幫助。與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是___________________。

(3)若將題干中的病原體痢疾桿菌換成病毒,接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)___免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散,再通過(guò)____免疫徹底消滅它。

(4)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫中不可缺少的細(xì)胞,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果:

①實(shí)驗(yàn)組:切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官。結(jié)果:移植器官易保留在小鼠體內(nèi)。

②對(duì)照組________________。結(jié)果:____________。

③為了進(jìn)一步驗(yàn)證以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)實(shí)驗(yàn)組還需進(jìn)行以下處理:________。

結(jié)果:移植器官被排斥。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

填概念圖

A____________

B____________

C____________

D____________

E____________

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),藥物直接進(jìn)入

A.血漿                     B.組織液           C.淋巴                D.細(xì)胞內(nèi)液

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,與發(fā)生組織水腫無(wú)關(guān)的是

A.毛細(xì)淋巴管堵塞                         B.組織液中蛋白質(zhì)增多

C.血漿中蛋白質(zhì)含量增多                   D.毛細(xì)血管通透性增加

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是

①皮膚血管收縮                      ②增加皮膚的血流量   ③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌                   ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)

A.①④⑤                              B.①②⑤                           C.④⑤                      D.②③

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

恒溫動(dòng)物能夠維持穩(wěn)定的體溫,原因是 

A.產(chǎn)熱過(guò)程與散熱過(guò)程一樣

B.機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量

C.機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡

D.物質(zhì)代謝速率快

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起 

A.酶促反應(yīng)的速率加快        B. 滲透壓下降      C. 細(xì)胞代謝紊亂           D. 糖尿病

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案