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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長

B.乙烯是一種能促進(jìn)果實(shí)成熟的氣體激素

C.生長素只能促進(jìn)植株的生長

D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)實(shí)例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同:

A.植物的向光性

B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

C.頂端優(yōu)勢

D.將植物平放后,根向地生長,莖背地生長

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸主要是指:

A.通過薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸過程

B.從形態(tài)學(xué)上端向下端的運(yùn)輸方向

C.需能的主動(dòng)運(yùn)輸方式

D.1~2.4m/h 的運(yùn)輸速度

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項(xiàng),與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是

A.培育無籽番茄        B.棉花保蕾、保鈴

C.促進(jìn)果實(shí)成熟        D.促進(jìn)插枝生根

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,一般說有利于生存和發(fā)展的種群是

A.個(gè)體最大的                                            B.個(gè)體最小的

C.個(gè)體差異最少的                                    D.個(gè)體差異最多的

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

從理論上分析,海洋捕撈的最佳時(shí)期應(yīng)在“S”型增長曲線的

 

 

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列直接影響種群密度變化的是

A.出生率、死亡率和遷入、遷出

B.年齡組成和出生率、死亡率

C.性別比例和出生率、死亡率

D.性別比例和年齡組成

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用

B.缺碘時(shí),激素A和激素B的分泌量會(huì)增加

C.嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱

D.激素A.B.C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺素

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落的敘述不正確的是

A.植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)

B.動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)

D.動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的

 

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科目: 來源:2015屆吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在同一緯度地區(qū),引起對植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是

A.溫度        B.陽光        C.水分        D.礦物質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊答案