科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是
A.衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
B.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密的聯(lián)系
D.在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D.分化后的細(xì)胞,其核遺傳物質(zhì)不變,RNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物
D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被水解成氨基酸
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述,錯誤的是
A.機(jī)體缺鐵時,血紅蛋白的合成量會減少
B.成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成
C.紅細(xì)胞中能貯存大量氧氣分子,故氧氣分子進(jìn)入紅細(xì)胞為主動運(yùn)輸
D.血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,三位實驗人員剪取2~3mm洋蔥根尖制作裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。則甲、乙、丙對應(yīng)右圖所示區(qū)域觀察到的實驗現(xiàn)象分別是
A.細(xì)胞重疊、染色體未著色、細(xì)胞呈正方形且排列緊密
B.細(xì)胞分散、染色體著色、細(xì)胞呈長方形且有根毛
C.細(xì)胞重疊、染色體未著色、細(xì)胞呈長方形且有根毛
D.細(xì)胞分散、染色體著色、細(xì)胞呈正方形且排列緊密
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,下列有關(guān)說法不正確的是
A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要
C.若個體間能進(jìn)行雜交并產(chǎn)生子代就可以認(rèn)為他們屬于同一物種
D.不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,形成生物的多樣性
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A.R所示正處于解旋狀態(tài),DNA雙鏈堿基得以暴露
B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C.如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.圖中的②合成后,通過跨膜運(yùn)輸進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B.在含R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA和DNA酶,培養(yǎng)基中有S型菌出現(xiàn)
C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗的成功,是因為采用同位素標(biāo)記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究
D.赫爾希、蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體來侵染細(xì)菌,離心后的上清液中可能檢測到放射性
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖(字母代表染色體上帶有的基因),據(jù)圖判斷正確的是
A.由圖乙所示細(xì)胞可判斷,此生物為雄性個體
B.圖甲所示細(xì)胞與正常的體細(xì)胞相比,染色體數(shù)和染色體組數(shù)目均加倍
C.圖乙所示細(xì)胞不含同源染色體,有1個染色體組
D.在形成甲細(xì)胞的過程中,可能發(fā)生了基因突變或基因重組
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