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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有資料表明,嚴(yán)重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有47%,但人類的角膜移植成功率為100%。醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區(qū)”。科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說法正確的是 (   )

A.移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者組織相容性抗原的差異

B.“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

C.妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育

D.使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的。請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的         。該反射的效應(yīng)器是       。

(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果。

① 此實(shí)驗(yàn)以                                         鳥腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計(jì)數(shù)神經(jīng)元的          (結(jié)構(gòu))來統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

② 圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時(shí),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長(zhǎng),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì) 是雄鳥腦中HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量逐漸增多,雌鳥則減少。

(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是           。為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組。在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是                              。一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)                   。若                                    ,說明上述觀點(diǎn)成立。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括          (填選項(xiàng)前的符號(hào))。

① 排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響     ② 排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

③ 排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響       ④ 排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

⑤ 減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 ⑥ 減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

⑦ 提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有               。(用字母作答)

(2)使細(xì)胞C增殖分化有兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是                            ,另一種信號(hào)是                               。

(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是      

Ⅱ.糖尿病的形成有多種原因,如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中某類細(xì)胞是指_____細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)__________的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

(2)②所示的患病機(jī)理是___    __,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。

(3)抗體Y3與_____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___     __ 病。其中,可以通過注射胰島素來治療的是_____。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的__________。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2009屆

2010屆

2011屆

2012屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有__________________特點(diǎn),并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為_______________。

(2)第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的______________,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。

請(qǐng)問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是:______________       ,這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為_______________________

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(III10)患有紅綠色盲,其姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下:

①若III7與III9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是________________。

②若III7為膚色正常的純合子,與基因型為aaXBXB的女性結(jié)婚,妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩種病。妻子應(yīng)采取下列哪種措施_____________(填序號(hào)),若妻子基因型為aaXBXb,應(yīng)采取下列哪種措施_________(填序號(hào))。

A、染色體數(shù)目檢測(cè)      B、基因檢測(cè)    C、性別檢測(cè)       D、無需進(jìn)行上述檢測(cè)

(4)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者,現(xiàn)在有一個(gè)表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,與當(dāng)?shù)匾粋(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生男孩患白化病的概率為________。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。右圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請(qǐng)回答問題:

(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由                  連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過       鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對(duì)方式是        

(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),

可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由                   。

(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為                   

(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中     果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了                  的配子。

(5)若用 b 代表一個(gè) 16A 區(qū)段,B 代表兩個(gè) 16A 區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY )時(shí)能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得 F1  ,再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得F2代的性別比為        。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果灑,果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄灑要控制的溫度為        。

②果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)       色。

③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)          。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是           。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類          (減少、增多),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸發(fā)酵:

①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是                            。 

②測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生        反應(yīng)后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成          染料。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫            基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)①過程提取的DNA需要        的切割,B過程是                

(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用             擴(kuò)增的方法。目的基因獲取之后,需要進(jìn)行                     ,其組成必須有              以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。

(4)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是          ,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳可以用           技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

糖類和蛋白質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.淀粉和蛋白質(zhì)都可水解形成單體

D.細(xì)胞膜上既有糖類又有蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是

A.真核細(xì)胞生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

 

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