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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

限制性內(nèi)切酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶,,以及的辨識(shí)序列,箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?

A.                B.

C.                D.

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于PCR技術(shù)的條件的是

①單鏈的脫氧核苷酸序列引物    ②目的基因所在的DNA片段   ③脫氧核苷酸

④核糖核苷酸     ⑤DNA連接酶    ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶           ⑦DNA限制性內(nèi)切酶      

A.①②③⑤            B.①②③⑥        C.①②③⑤⑦              D.①②④⑤⑦

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)工程中,要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是

A.缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶

B.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳

C.人類對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)知之甚少

D.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)的過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)的敘述中,正確的是

 

A.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

B.培養(yǎng)基1和2的成分在比例上沒(méi)有明顯差異

C.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合體

D.此過(guò)程的生物學(xué)原理是生物膜的流動(dòng)性

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無(wú)毒的環(huán)境          ②無(wú)菌的環(huán)境        ③合成培養(yǎng)基需加血清

④溫度與動(dòng)物體溫相近  ⑤需要02,需要 C02  ⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥     B.①②③④     C.①③④⑤⑥     D.①②③④⑥

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵   

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C.卵子是從動(dòng)物的初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的

D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

A.受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.對(duì)受體母羊與供體母羊要進(jìn)行同期發(fā)情處理

B.人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D.一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中不正確的是

A.自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

B.胚胎干細(xì)胞在體外能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

C.組織細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程

D.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病

 

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