科目: 來源:2014屆河北正定縣第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.進入c過程后的細胞,細胞內酶活性降低,但含水量增加
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量不相同
C.b過程是一個持久性的變化過程
D.a(chǎn)過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n
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科目: 來源:2014屆河北正定縣第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。
請回答:
(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是____,分析圖中A、B、C三點,可知____點在單位時間內與氧結合的[H]最多。
(2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有____作用,其中____m mol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的[H]和____減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明____。
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科目: 來源:2014屆河北正定縣第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)
圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、溫度與光合速率之間的關系及葉綠體色素對不同波長光線的相對吸收量:
(1)若甲圖所示曲線為陰性植物,則陽性植物曲線與此相比較C點_________(填“上/下/左/右/不變”)移,A點_________(填“上/下/左/右/不變”)移
(2)由乙圖知,40℃時,植物體_________(能/不能)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時狀態(tài)可用甲圖中_________(填“A/B/C”)點表示
(3)用玻璃大棚種植蔬菜時,應選擇光強為_______(填“A/B/C”)、溫度為____℃(填25℃或30℃),及_________色_________(填透明或不透明)的玻璃。
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科目: 來源:2014屆河北正定縣第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)
圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答。
(1)圖A表示的是________(填“動物”或“植物”)細胞進行有絲分裂的________期。此期細胞中有________條染色單體,此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板,理由是________________。
(2)若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有____________________。(寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在B圖的________期(填寫圖中符號)。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為________(C)的細胞數(shù)量會增加。
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是___________。
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科目: 來源:2014屆河北正定縣第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共18分)
家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。請回答以下問題:
(1)家蠶的一個染色體組包括________條染色體,正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細胞中含有的性染色體是________,雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有________條Z染色體。
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性)。在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會抑制黃色基因A的作用。
①結黃繭的蠶的基因型是________。
②基因型為AaBb的兩個個體交配,子代中出現(xiàn)結白色繭的概率是________。
③現(xiàn)有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結白繭的與結黃繭的比例是3∶1。這兩個親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是________×________;________×________(正交、反交視作同一種情況)
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科目: 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用玉米的花藥進行組織培養(yǎng),單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過程不考慮基因突變)。在此該過程中某時段細胞核DNA含量變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.e~f過程中細胞內可能發(fā)生基因重組
B.與c~d過程相比,d~e過程中細胞內發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
C.秋水仙素作用于c點之前而導致染色體數(shù)目加倍
D.e點后細胞內染色體組最多時有4個,且各染色體組基因組成相同
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科目: 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某男性基因型為TtRr,他有兩個精原細胞,一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1
和A2;另一個精原細胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2,其中一個次級精母細胞再
經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個子細胞為C1和C2。那么,在無交叉互換和基因突變的情況下,下列說
法正確的是( )
A.染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是A1和A2、C1和C2
B.就上述兩對等位基因而言,遺傳信息相同的是A1和A2、C1和C2
C.核DNA分子數(shù)的關系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2
D.染色體組數(shù)的關系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2
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科目: 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某家系中有甲(相關基因為A,a)、乙(相關基因為B,b)兩種單基因遺傳,其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是 ( )
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳
B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C.若Ⅲ3與Ⅲ7結婚,生一患病孩子的幾率是1/8
D.Ⅲ6的致病基因來自于I2
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科目: 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于可遺傳變異的敘述正確的是( )
A.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可回復突變?yōu)锳基因
B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
C.Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異
D.殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,導致害蟲抗藥性增強
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科目: 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA,感染宿主細胞后,先形成復制型的雙鏈DNA分子(母鏈
為正鏈,子鏈為負鏈)。轉錄時,以負鏈為模版合成mRNA。下圖示174噬菌體的部分基因序列(正
鏈)及其所指導合成蛋白質的部分氨基酸序列(圖中數(shù)字為氨基酸編號)。下列說法錯誤的是( )
A.基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量
B.基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列
C.基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D.若基因J控制合成蛋白質的相對分子質量為a,則基因J突變后形成蛋白質的相對分子質量要小于a
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