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科目： 來源： 題型：單選題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是


  1. A.
    CO2的固定過程發(fā)生在基質(zhì)中
  2. B.
    葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
  3. C.
    只有葉綠素能吸收光能
  4. D.
    葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合如圖曲線走勢(shì)的是(　　)


  1. A.
    若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
  2. B.
    若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度
  3. C.
    若橫軸代表抗利尿激素的濃度，則縱軸不能代表尿量
  4. D.
    若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目： 來源： 題型：單選題

土壤農(nóng)桿菌是基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)常用的中間媒介。它含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒（如圖所示），在侵染植物細(xì)胞的過程中，其中的T—DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是


  1. A.
    若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應(yīng)該在T—DNA片段內(nèi)，且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T—DNA的基因片段不被破壞
  2. B.
    將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時(shí)，可以用CaCl2處理細(xì)菌以增加細(xì)胞壁的通透性
  3. C.
    用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染正在組織培養(yǎng)中的植物細(xì)胞，再將被感染后的細(xì)胞培養(yǎng)成植株，就可能獲得具有抗旱基因的植物
  4. D.
    若能夠在植物細(xì)胞中檢測(cè)到抗旱目的基因，則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式，下列關(guān)于該過程的說法正確的是  (  )


  1. A.
    只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)
  2. B.
    只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)
  3. C.
    只發(fā)生在線粒體內(nèi)
  4. D.
    只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是
①同源染色體上的基因
②同源染色體上的等位基因
③同源染色體上的非等位基因
④非同源染色體上的非等位基因


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目： 來源： 題型：多選題

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
  2. B.
    細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜通透性改變
  3. C.
    如果細(xì)胞有了原癌基因就會(huì)發(fā)生癌變
  4. D.
    細(xì)胞凋亡是一種細(xì)胞編程性死亡

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示的四種化學(xué)組成中，與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


  1. A.
    ①—腺嘌呤核糖核苷酸
  2. B.
    ②—腺嘌呤核糖核苷酸
  3. C.
    ③—腺嘌呤脫氧核苷酸
  4. D.
    ④—腺嘌呤

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于哺乳動(dòng)物體外受精技術(shù)的理解錯(cuò)誤的是


  1. A.
    一個(gè)卵泡只能形成一個(gè)成熟的卵子
  2. B.
    剛排出的卵子可能不含極體
  3. C.
    從受精卵到幼體形成的場(chǎng)所是子宮
  4. D.
    受精成功的標(biāo)志是雌雄原核的融合

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖中表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述述不正確的是


  1. A.
    a和b為—個(gè)細(xì)胞周期
  2. B.
    c段中DNA含量會(huì)增加—倍
  3. C.
    遺傳物質(zhì)的平分一般發(fā)生在d段
  4. D.
    b和c為—個(gè)細(xì)胞周期

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是


  1. A.
    兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的全部能量都流人兔子體內(nèi)
  2. B.
    狼捕食了一只兔子，則這只兔子10%-20%的能量流入狼的體內(nèi)
  3. C.
    生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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