相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
  2. B.
    基因R和基因r位于一對(duì)同源染色體的不同位置上
  3. C.
    自然條件下根尖細(xì)胞中無(wú)抗銹病基因R和不抗銹病基因r
  4. D.
    基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。有關(guān)敘述正確的是：


  1. A.
    a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
  2. B.
    a和b同時(shí)作用于z，對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用
  3. C.
    a、b和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
  4. D.
    若機(jī)體碘攝入不足，會(huì)促進(jìn)x、y的分泌功能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

圖甲表示植物莖背地生長(zhǎng)的情況，如果A點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的a點(diǎn)以下，下面對(duì)B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度敘述正確的是


  1. A.
    B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的o—a之間且小于a
  2. B.
    B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的a—c之間且小于c
  3. C.
    B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的b—d之間且小于d
  4. D.
    B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的o—d 之間且小于d

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)的敘述中，正確的是
①在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶②若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體  ③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板　④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)
　


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)


  1. A.
    曲線A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
  2. B.
    人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B部分相似
  3. C.
    pH＝9.0時(shí)，曲線B代表的酶喪失活性，而曲線C代表的酶活性最高
  4. D.
    酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(　　)


  1. A.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得細(xì)胞分泌蛋白
  2. B.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開(kāi)
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物組織培養(yǎng)方法完全相同
  4. D.
    可以通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成


  1. A.
    四個(gè)卵細(xì)胞
  2. B.
    三個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
  3. C.
    一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
  4. D.
    兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人類21三體綜合征（45+XX或45+XY）的成因是在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中，第21號(hào)染色體沒(méi)有分離。已知21四體（46+XX或46+XY）的胚胎不能成活。一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說(shuō)他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是


  1. A.
    2/3，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
  2. B.
    1/4，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
  3. C.
    2/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
  4. D.
    1/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

夫婦均患同一種基因遺傳病，但所生子女總不患該病，對(duì)此分析最可能的是


  1. A.
    該病受兩對(duì)基因控制，夫婦的基因型分別為：AAbb和aaBB
  2. B.
    該病為顯性遺傳病
  3. C.
    該病為細(xì)胞質(zhì)基因病
  4. D.
    該病為隱性遺傳病，夫婦都發(fā)生了基因突變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)(　　 )


  1. A.
    ①②③④　　　
  2. B.
    ④③②①
  3. C.
    ③④①②
  4. D.
    ③②④①

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