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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。以下分析正確的是


  1. A.
    細(xì)胞核能通過細(xì)胞分裂控制生物的遺傳
  2. B.
    細(xì)胞核能通過控制代謝控制生物的性狀
  3. C.
    細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系
  4. D.
    細(xì)胞核在該實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出全能性特點(diǎn)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)有的是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。其中構(gòu)成生物體蛋白
質(zhì)的氨基酸通過縮合形成的化合物名稱、含有氨基數(shù)、羧基數(shù)、水解需水分子數(shù)依次是


  1. A.
    一肽、2、2、1
  2. B.
    四肽、3、2、4
  3. C.
    三肽、2、2、2
  4. D.
    二肽、2、2、2

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科目： 來源： 題型：單選題

2012年12月1日是第25個(gè)“世界艾滋病日”，其主題為：行動(dòng)起來向零艾滋邁進(jìn)。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是


  1. A.
    HIV能在經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基上增殖
  2. B.
    HIV是一種原核生物，以寄生的方式生活
  3. C.
    HIV參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
  4. D.
    HIV體內(nèi)存在DNA和RNA兩種核酸

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于下側(cè)概念圖的分析正確的是


  1. A.
    ①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
  2. B.
    只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
  3. C.
    大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
  4. D.
    腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，①是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)；②是一種淋巴因子，可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制；③由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說法中正確的是


  1. A.
    ①②③④結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)
  2. B.
    與①②③④四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
  3. C.
    ①②③④四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
  4. D.
    ①與腎上腺素具有協(xié)同作用，②③均在特異性免疫中發(fā)揮作用，④的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是n→m
  2. B.
    細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞與4有密切關(guān)系
  3. C.
    適當(dāng)提高溫度將加快2和3的運(yùn)動(dòng)速度
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，常用胰蛋白酶水解1以獲得分散的細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過酒精燈火焰
  2. B.
    土壤取樣時(shí)，應(yīng)鏟去表層土3cm左右再取樣
  3. C.
    兩種剛果紅染色法的結(jié)果均會(huì)出現(xiàn)透明圈
  4. D.
    采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實(shí)際的活菌數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述，正確的是：


  1. A.
    癌細(xì)胞中的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
  2. B.
    氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
  3. C.
    進(jìn)入線粒體中的葡萄糖被徹底氧化分解成二氧化碳和水
  4. D.
    用蛋白酶處理胰島細(xì)胞的生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響其選擇透過性

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是某物質(zhì)X誘導(dǎo)細(xì)胞的淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲～丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①～②表示有關(guān)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    催化①過程的酶是RNA聚合酶，圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC
  2. B.
    與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A - U
  3. C.
    結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達(dá)
  4. D.
    甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是甲，核仁與其的形成有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關(guān)。下列有關(guān)線粒體DNA的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    線粒體DNA能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
  2. B.
    線粒體DNA的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
  3. C.
    若線粒體DNA受損，不影響神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
  4. D.
    若線粒體DNA受損，不影響紅細(xì)胞吸收葡萄糖

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