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科目: 來源: 題型:單選題

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理.實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下說法正確的是


  1. A.
    頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
  2. B.
    甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)作用有關(guān)
  3. C.
    細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
  4. D.
    甲為對照組,乙、丙為實驗組

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科目: 來源: 題型:單選題

在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是
①氧氣的生成             ②NADPH變?yōu)镹ADP+   ③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
④光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中能量   ⑤抗體的合成     ⑥D(zhuǎn)NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
⑦NADP+變?yōu)镹ADPH         ⑧紡錘絲的形成


  1. A.
    ①④⑦
  2. B.
    ①③④⑥⑦
  3. C.
    ②④⑦⑧
  4. D.
    ②③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:單選題

奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量,而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。一般說來,每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的


  1. A.
    —CO—NH—
  2. B.
    游離的氨基
  3. C.
    游離的羧基
  4. D.
    R基

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的


  1. A.
    ③⑤⑦都是肽鍵
  2. B.
    該化合物由4個氨基酸脫水縮合而成
  3. C.
    該化合物是三肽
  4. D.
    該化合物的形成過程中脫去了3個水分子

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科目: 來源: 題型:單選題

下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是


  1. A.
    胰島素與催化  
  2. B.
    抗體與信息傳遞
  3. C.
    RNA聚合酶與蛋白質(zhì)水解
  4. D.
    血紅蛋白與運(yùn)輸

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科目: 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是


  1. A.
    生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  2. B.
    除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  3. C.
    細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
  4. D.
    細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:單選題

如下圖表示病毒進(jìn)入人體后,機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素的過程及干擾素的作用機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖中表示人體細(xì)胞受到病毒侵染時,誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)過程
  2. B.
    圖中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的漿細(xì)胞
  3. C.
    干擾素直接消滅進(jìn)入人體的病毒
  4. D.
    一次注射干擾素后能使人終身具有對流感的免疫功能

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的
  2. B.
    方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)
  3. C.
    方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,并全部與細(xì)胞中的DNA分子整合
  4. D.
    方法①、②、③都沒有培育出新物種

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對圖1的敘述,不正確的是


  1. A.
    采用差速離心法可將④和⑥進(jìn)行分離,以研究它們各自的功能
  2. B.
    若要獲得圖乙,需要對實驗材料進(jìn)行解離、漂洗和染色等處理
  3. C.
    若圖乙取材于洋蔥根尖,細(xì)胞中一般不具有①、③、④結(jié)構(gòu)
  4. D.
    在有絲分裂實驗中,圖乙a、c所代表的時期光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:單選題

水生植物莖內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣腔,北極熊具有白色的體毛,這些現(xiàn)象說明生物具有


  1. A.
    多樣性
  2. B.
    應(yīng)激性
  3. C.
    變異性
  4. D.
    適應(yīng)性

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同步練習(xí)冊答案