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科目： 來源： 題型：單選題

什么是土壤生物（edaphone）？


  1. A.
    用聲波驅(qū)趕昆蟲（如蚊蟲）的裝置
  2. B.
    生活在土壤中的全部生物之總和
  3. C.
    蚱蜢聽覺器官的一部分
  4. D.
    蚊蟲聽覺器官的一部分

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科目： 來源： 題型：單選題

某學(xué)生在溫室里研究小麥葉片光合作用強(qiáng)弱與空氣中二氧化碳含量之間的關(guān)系，得到如下曲線圖。如果他在相同條件下改用高粱做實(shí)驗(yàn)材料，則a點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動


  1. A.
    左移
  2. B.
    右移
  3. C.
    不動
  4. D.
    不一定

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科目： 來源： 題型：單選題

假設(shè)羊體內(nèi)有120種蛋白質(zhì)，草體內(nèi)有80種蛋白質(zhì)，羊吃草后，其體內(nèi)一個細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類最可能是


  1. A.
    120
  2. B.
    200
  3. C.
    少于120
  4. D.
    多于120

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科目： 來源： 題型：單選題

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示，若要培育成功，下列敘述不正確的是


  1. A.
    甲過程中可使用有關(guān)激素使母羊超數(shù)排卵
  2. B.
    乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
  3. C.
    “試管山羊”屬于有性生殖
  4. D.
    丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中哪一條解釋了青霉素為什么起抗生素的作用


  1. A.
    青霉素抑制核酸的合成
  2. B.
    青霉素抑制胞壁質(zhì)的合成，胞壁質(zhì)是建造細(xì)菌細(xì)胞壁所必需的物質(zhì)
  3. C.
    在原核生物中青霉素抑制蛋白質(zhì)合成
  4. D.
    真核生物能迅速分解青霉素

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科目： 來源： 題型：單選題

動物細(xì)胞中可能發(fā)生下列反應(yīng)：
（1）葡萄糖→丙酮酸；（2）丙酮酸→乳酸；（3）乳酸→丙酮酸。
在只有NAD（或NADP）存在時，上列反應(yīng)中能發(fā)生的是哪一個或哪幾個？


  1. A.
    只有反應(yīng)（2）
  2. B.
    只有反應(yīng)（3）
  3. C.
    只有反應(yīng)（1）和（2）
  4. D.
    只有反應(yīng)（1）和（3）

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是


  1. A.
    核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
  2. B.
    線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
  3. C.
    葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA，蛋白質(zhì)和磷脂等成分
  4. D.
    在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于純合子的基因型是


  1. A.
    AaBbRR
  2. B.
    AABBRr
  3. C.
    aabbRr
  4. D.
    AABBrr

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯誤的是


  1. A.
    過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶
  2. B.
    過程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇
  3. C.
    過程④細(xì)胞的全能性提高
  4. D.
    過程⑤細(xì)胞的全能性降低，最終失去全能性

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的移動方向，單位為kcal/m2·a。下列說法不正確的是


  1. A.
    在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的10%左右
  2. B.
    分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到（X）的部分能量
  3. C.
    消費(fèi)者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越少
  4. D.
    第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的傳遞效率為16%

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同步練習(xí)冊答案