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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為克隆羊“多利”的培育過(guò)程示意圖：

下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來(lái)自甲羊
  2. B.
    克隆羊“多利”的培育過(guò)程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
  3. C.
    乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
  4. D.
    此過(guò)程說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在某反應(yīng)體系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進(jìn)行多肽的合成，實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)重復(fù)的mRNA序列生成的多肽中含有的氨基酸種類
實(shí)驗(yàn)一（UUC）n，即UUCUUC……絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸
實(shí)驗(yàn)二（UUAC）n，即UUACUUAC……亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸
請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細(xì)胞提取液，但必須除去其中的DNA和mRNA
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUU
  3. C.
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè)：mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
  4. D.
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓形代表一類有機(jī)物 ，則以下列出的這4種化合物名稱中，最合理的一組是


  1. A.
    ①~④：脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
  2. B.
    ①~④：激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
  3. C.
    ①~④：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)
  4. D.
    ①~④：激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，使用8%鹽酸進(jìn)行水解，其目的不包括


  1. A.
    改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
  2. B.
    使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
  3. C.
    使DNA發(fā)生水解
  4. D.
    殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是


  1. A.
    該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
  2. B.
    圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
  4. D.
    綠色植物所有的細(xì)胞都有g(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某種群基因庫(kù)中有一對(duì)等位基因（A和a），且A和a的基因頻率都是50%，一段時(shí)間后，若a的基因頻率變?yōu)?5%，由此判斷，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    此時(shí)，該種群中A的基因頻率為5%
  2. B.
    該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化
  3. C.
    a基因頻率提高，說(shuō)明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
  4. D.
    種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì)，符合該模型的是

①          A              ②


  1. A.
    ①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
  2. B.
    ①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
  3. C.
    ①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素
  4. D.
    ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用
  2. B.
    效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原,并將其直接消滅
  3. C.
    B淋巴細(xì)胞可被抗原-MHC復(fù)合體致敏分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
  4. D.
    在免疫中，單核細(xì)胞可分化成巨噬細(xì)胞，巨噬細(xì)胞可將抗原分子降解成肽

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用磷脂酶處理葉綠體后，光合作用受到明顯影響，這一事實(shí)說(shuō)明


  1. A.
    磷是光合作用產(chǎn)物的組成成分
  2. B.
    磷在維持葉綠體的功能上有重要作用
  3. C.
    磷影響著光的轉(zhuǎn)化、吸收、傳遞
  4. D.
    磷是NADP+和ATP的組成成分

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是


  1. A.
    若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
  2. B.
    若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
  3. C.
    連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
  4. D.
    f放置一段時(shí)間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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