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科目: 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校生物興趣小組選擇了“海洋動(dòng)物和淡水動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性”的課題研究,欲探索一下海洋動(dòng)物和淡水動(dòng)物血漿滲透壓的高低,F(xiàn)已得到了兩類動(dòng)物的血液,并已離心分離出兩類動(dòng)物的血漿各50mL,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以完成研究任務(wù)。
(1)設(shè)計(jì)原理:在半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差時(shí),會(huì)發(fā)生滲透作用。
(2)應(yīng)準(zhǔn)備的儀器有燒杯、長(zhǎng)頸漏斗、半透膜、細(xì)線、鐵架臺(tái)等。
(3)實(shí)驗(yàn)的步驟:
①.先將淡水動(dòng)物的血漿倒入燒杯中。
②.用半透膜封住長(zhǎng)頸漏斗的口,用細(xì)線將半透膜扎緊。
③.____________________________________________。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①.液面上升,說(shuō)明______________________________。
②.____________________________________________。
③.____________________________________________。
(5)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________。原因是______________________。

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科目: 來(lái)源:江西省模擬題 題型:讀圖填空題

以下A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖_______________。A、B所示細(xì)胞和C的主要區(qū)別是:A、B__________。
(2)所代表的生物遵循孟德?tīng)栠z傳定律的是圖______,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是_______。
(3)事實(shí)上,圖B所示細(xì)胞處于_______________狀況,圖B構(gòu)成的組織不能作為鑒定還原性糖的理想實(shí)驗(yàn)材料,原因是:____________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
[     ]
A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A.B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

新鮮魚、肉用鹽漬不易變質(zhì),其作用是

[     ]

A.食鹽水有殺菌作用
B.濃鹽水中含水少,細(xì)菌無(wú)法生存
C.由于滲透作用使細(xì)菌死亡
D.原生質(zhì)層與細(xì)菌發(fā)生了質(zhì)壁分離

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是
[     ]
A.鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B.高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
C.細(xì)菌由于過(guò)度失水而死亡
D.鈉離子有殺菌作用

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物,分布在
[     ]
A.熱帶雨林
B.荒漠
C.草原
D.森林

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色,將此根切成小塊,放入蒸餾水中,水的顏色無(wú)明顯變化;若先用鹽酸處理小塊,再放入蒸餾水中,則水變?yōu)榧t色,原因是
[     ]
A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁
B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層
D.花青素溶于鹽酸而不溶于水

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給農(nóng)作物一次施肥過(guò)多時(shí),農(nóng)作物會(huì)發(fā)生萎蔫現(xiàn)象,這是由于____濃度高于___濃度引起植物失水所致。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

植物葉片表皮上分布有大量氣孔,如下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開(kāi)閉。有人提出氣孔的開(kāi)閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開(kāi)閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:____________________。
(2)材料用具:顯微鏡,鑷子,刀片,吸管,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液,蒸餾水,蠶豆葉片。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①.取載玻片2片,分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。
②._______________________________。
③._______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①._______________________________。
②._______________________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

小明長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)嗑帶鹽的瓜子后,口腔和唇有一種干澀的感覺(jué),分析原因不正確的是
[     ]
A.口腔和唇的黏膜細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于細(xì)胞外溶液濃度
B.口腔和唇的黏膜細(xì)胞發(fā)生滲透失水現(xiàn)象
C.口腔和唇的黏膜細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
D.瓜子中的鹽使細(xì)胞外溶液濃度加大

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同步練習(xí)冊(cè)答案