(1)在A、B兩個瓶內(nèi)各裝一株同樣大小健壯的水稻苗，過一段時間，A瓶里幼苗仍然長得健壯，而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃，這一實驗說明：___________________。
(2)在C、D兩個瓶每個培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗，過了很長時間，這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡，分析棉苗死亡的原因是___________________。
(3)A瓶水稻苗與C瓶棉苗的環(huán)境相同，為什么水稻苗能正常生長，而棉苗死之？________________。
(4)為了讓B瓶的水稻苗也能生長好，有人向B瓶中加入適量的硝酸鉀、硝酸鈣、硫酸鎂和磷酸二氫銨等物質(zhì)后，并向瓶內(nèi)液體中不斷通入氧氣，開始水稻苗生長良好，不久發(fā)現(xiàn)水稻苗逐漸萎蔫，最后死亡，試分析原因何在？_______________。
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果，你認為給植物配置培養(yǎng)液時，培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有__________________，而且應(yīng)注意____________________。

[     ]

A．噴灑N肥
B．提高CO₂濃度
C．噴灑P肥
D．噴灑生長素類似物

[     ]

A．As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定
B．As進入水稻細胞，導致有關(guān)酶失去活性，影響細胞代謝
C．P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育

[     ]

A．Ca(NO₃)₂
B．KCl
C．KH₂PO₄
D．K₂SO₄

A．實驗目的：證明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉(薩克斯實驗)  實驗組：葉片遮光組  對照組：葉片曝光組
B．實驗目的：證明鎂是必需的礦質(zhì)元素  實驗組：完全培養(yǎng)液處理組  對照組：除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組
C．實驗目的：證明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進胚芽鞘的生長(溫特實驗)  實驗組：接觸胚芽鞘尖端的對象組  對照組：沒有接觸胚芽鞘尖端的對象組
D．實驗目的：證明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在(格里菲斯實驗)  實驗組：無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對象組  對照組：用加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)的對象組

[     ]

A．Ca²⁺
B．Mg²⁺
C．H₂PO₄^-
D．Zn²⁺

其中花卉根細胞吸收最少的離子是

[     ]

A．Ca²⁺
B．SO₃^2-和Mg²⁺
C．Zn²⁺
D．H₂PO₄^-

[     ]