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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是人體內(nèi)某化學反應的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應前、中、后過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中代表酶的是______,做出判斷的依據(jù)是___________________________。
(2)圖1和圖2可以反映出酶具有______性,做出判斷的依據(jù)是___________________。
(3)如果D代表麥芽糖,則E和F是_________,A則是____________。
(4)如果D代表二肽,則E和F是___________,A則是____________。

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科目: 來源:0113 模擬題 題型:單選題

有些酶必需在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關某種酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述不正確的是
[     ]
A.甲物質(zhì)是該酶的激活劑
B.該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活
C.35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡
D.該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:實驗題

生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40℃—60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,因此具有更為廣泛的應用前景。某同學正在設計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響,其中有些問題需要你的幫助。
(1)此實驗中除自變量和因變量外,還需要考慮________、________及________等因素。
(2)在此實驗中,因變量可以用碘液和斐林試劑檢測,兩種試劑各與何種物質(zhì)反應生色?檢測的是底物還是產(chǎn)物?__________,___________。
(3)假設實驗結(jié)果如上表,請在給出的坐標紙上繪圖反映實驗結(jié)果。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從15℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性將
[     ]
A.增大
B.減小
C.不變
D.先增大后減小

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如果酶的數(shù)量一定,下列哪個圖示最確切地反映了反應速率與底物濃度的關系
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

生物體內(nèi)各種化學反應能有條不紊地進行,是因為

[     ]

A.酶的催化效率是具有高效性
B.酶的種類具有多樣性
C.酶的催化作用具有專一性
D.酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)

[     ]

A.在4℃條件下易變性
B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成
D.含有羧基

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高Mg2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明
[     ]
A.該RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

取1mL唾液加入9mL蒸餾水作為酶液,將1mL蒸餾水及1mL酶液加入8mL1%的可溶性淀粉液中室溫25℃的條件下放置的時間,反應開始后隔一定時間取少量反應液,測定淀粉的量,約30min淀粉完全被水解,可使反應速度加快的方法是
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A.把實驗溫度改為55℃
B.不加1mL蒸餾水,而把加入的酶液變?yōu)?mL
C.將酶液加熱至100℃后冷卻,取其1mL加入可溶性淀粉液中
D.加入1mL1%的鹽酸代替1mL蒸餾水

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如下圖所示,在下列試管中均加入3mL淀粉溶液。A、C兩試管中各注入2mL清水,B、D兩試管中各注入2mL新鮮的唾液淀粉酶,把四支試管均置于水槽中保溫5min,分別滴入2滴碘液,其中不變?yōu)樗{色的是
[     ]

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