相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是
[     ]
A．分解有機(jī)物，貯藏能量
B．合成有機(jī)物，貯藏能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量
D．合成有機(jī)物，釋放能量

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程
[     ]
A．是厭氧呼吸
B．是有氧呼吸
C．不是乳酸發(fā)酵
D．不是酒精發(fā)酵

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成
[     ]
A．CO2
B．H2O
C．ATP
D．丙酮酸

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科目： 來源：0110 期中題 題型：單選題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是
[     ]
A．葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能幾乎全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
D．線粒體中既有水的分解，也有水的生成

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科目： 來源：0116 期中題 題型：單選題

在呼吸作用過程中，分解水和合成水分別發(fā)生在

[     ]

A．第一階段和第二階段
B．第二階段和第三階段
C．第三階段和第一階段
D．第三階段和第二階段

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科目： 來源：0110 期中題 題型：單選題

下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

[     ]

A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目： 來源：0110 期中題 題型：讀圖填空題

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置，結(jié)果如右表所示：
(1)圖中X處所用的化學(xué)藥品是_________。10min后軟管夾關(guān)閉液滴將向方向_______移動。
(2)實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，在20min～30min時氧氣的平均吸收速率為________mm3/min。請寫出該過程中有氧呼吸的總反應(yīng)式__________________________。
(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將X換為清水，并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否合理，并說出你的理由。________________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗(yàn)：__________________________。

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是

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A．曬干小麥種子以延長保存期限
B．對番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量
C．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D．農(nóng)村采用密閉的土窖保存水果蔬菜

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科目： 來源：廣東省高考真題 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是
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A．光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行 　
B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用
C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 　
D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目： 來源：廣東省高考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

荔枝是著名的嶺南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì)，形成褐色物質(zhì)。這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一．褐變的發(fā)生嚴(yán)重影響了荔枝的保鮮效果：果皮褐變面積百分率．常作為荔枝保鮮效果的指標(biāo)，在不考慮其它因素影響褐變的前提下，利用上述現(xiàn)象．以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標(biāo)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，旨在探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性的影響。
(1)請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容：
①．設(shè)計(jì)溫度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②．確定測量指標(biāo)：荔枝果皮褐變面積百分率；
③．選擇同一品種、__________和成熟度一致且無機(jī)械損傷的新鮮荔枝果實(shí)，將其分成_______組，每組數(shù)量_________，裝入保鮮袋并作好標(biāo)簽后，分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中；
④．經(jīng)過5天后，取出荔枝果實(shí)，測定并記錄褐變面積。
(2)請據(jù)下圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________。
(3)請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍。
(4)削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變，請據(jù)此分析要選擇無機(jī)械損傷的荔枝果實(shí)為實(shí)驗(yàn)材料的原因
(5)在完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應(yīng)過程。如果在此條件下，荔枝果皮不會發(fā)生褐變，可否在此條件下貯藏荔枝?為什么?_____________________。
(6)除上述溫度、氧和機(jī)械損傷以外，還有哪些因素影響果蔬保鮮效果，請?zhí)岢鰞煞N相應(yīng)的保鮮措施。

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