A．①③⑤
B．②③④
C．②④⑤
D．①②③

A．ATP合成酶、能量
B．色素、光
C．光、酶
D．水、能量

A．光能→電能→穩(wěn)定的化學能
B．活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能
C．光能→電能→活躍的化學能
D．光能→電能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

A．①②⑤
B．②③④
C．②④⑤
D．①③

(1)C₄植物固定二氧化碳的途徑有C₃途徑和C₄途徑，其中，先發(fā)生的并且需要消耗細胞代謝產(chǎn)生ATP的是___________途徑。
(2)如果把正常生長的C₃植物和C₄植物同時移到一個干旱、低二氧化碳、強光照的環(huán)境中，在一定時間內(nèi)測定兩種植物葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，下降得比較快的是________植物。
(3)科學家們發(fā)現(xiàn)C₄植物的葉肉細胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反應所必需的三羧酸酶系現(xiàn)選取玉米葉片細胞進行實驗，下面是一個不完整的實驗圖解：
①．取A液2ml，注入試管內(nèi)，再往試管內(nèi)滴入一滴碘液，試管液體會_____(填“變藍”或“不變藍”)。
②．為了證明C₄植物葉肉細胞中因缺少暗反應所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉。請利用圖解中所提供的材料和下面提供的試劑，完成設(shè)計實驗內(nèi)容：試劑：A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、清水、碘液、試管、吸管、水浴鍋等。
實驗步驟：
第一步：取三支潔凈的試管標號為1、2、3。
第二步：在1、2號試管中加入A液2ml，3號試管加入B液2ml。向1、3號加入1ml清水，向2號試管加入_______。
第三步：分別向3支試管中加入____________，后通入適宜濃度的二氧化碳且在25℃水浴中保溫。
第四步：一段時間后，取出3支試管，各加入2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化。
實驗現(xiàn)象是：1號試管不變藍，2和3試管變藍。

(1)產(chǎn)生物質(zhì)a的場所是葉綠體的______。圖中①表示光反應，它產(chǎn)生的用于暗反應的另外一種物質(zhì)是_______，寫出這種物質(zhì)用于暗反應發(fā)生變化的反應式________。
(2)上述④生理過程包括有氧呼吸的_______階段，丙酮酸分解產(chǎn)生的b其去向是_______和______。
(3)寫出兩種影響①②過程的外界因素______、______。

(1)寫出下列物質(zhì)或過程的名稱：b________③________。
(2)指出下列反應過程發(fā)生的場所：②________⑤_________。
(3)在探索光合作用的過程中，科學家做了許多實驗。請指出下列實驗過程與圖中哪一或哪些過程有直接關(guān)系。(用①～⑦符號和箭頭表示)
Ⅰ美國科學家恩格爾曼吧載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細菌分布在葉綠體受光的部位。________。
Ⅱ德國科學家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換為化學能儲存起來。光能轉(zhuǎn)換為有機物中穩(wěn)定的化學能的途徑是________。
Ⅲ美國科學家卡爾文用小球藻做實驗，最終探明了CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機物中碳的途徑__________。

A．葡萄糖的合成量
B．二氧化碳的消耗量
C．葉綠體的含量
D．氧氣的釋放量