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科目: 來源:上海期末題 題型:填空題

下表1表示不同CO2%下溫度對番茄幼苗光合速率的影響。

(1)在下面的虛線方框內(nèi)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為折線圖。

(2)如何描述此曲線:________________________。
(3)計算:番茄幼苗在35℃、飽和CO2%下O2釋放量比30℃、大氣CO2%下的多______mg/(100cm2·s)。

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科目: 來源:0113 期末題 題型:單選題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
①BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因為低溫使植物呼吸作用減弱。
②CO2濃度下降從DE段開始,說明D點光合作用開始進(jìn)行光合作用。
③據(jù)圖分析得知,這一天內(nèi)有機物增加了。
④H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強。
[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 來源:0115 期末題 題型:填空題

下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率,請分析回答:
(1)光照強度為零時,決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素是____________。
(2)在光照強度達(dá)到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加,主要是受環(huán)境中________的制約。
(3)當(dāng)光照強度為2Klx時,CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式:______________。

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

下列對有關(guān)圖像的說法中,不正確的是
[     ]
A.動物細(xì)胞原代培養(yǎng)時能發(fā)生圖甲中的①②③理過程
B.圖乙若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會加快
C.圖丙中光照強度為C時,兩植物有機物合成速率為A=B
D.圖丁可以表示酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2與氧氣濃度變化的關(guān)系

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:填空題

今年我國南方地區(qū)遭遇大旱,隨著干旱時間持續(xù),作物葉片開始發(fā)黃,光合速率下降,植株生長緩慢。某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽試管苗的實驗,探究土壤干旱對葉片光合速率的影響原因。實驗開始時土壤水分充足,然后A組停止?jié)菜,B組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下表所示;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)上述實驗中屬于對照組的是__________________(A/B)。如果你是該小組成員,你認(rèn)為可以用于測量葉片光合速率的指標(biāo)是________________。葉綠素主要吸收光譜為_______________。
(2)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),請設(shè)計甲、乙兩個坐標(biāo)圖,并繪制出葉片光合速率和葉綠素含量的變化規(guī)律曲線。
(3)根據(jù)你所繪的曲線圖,分析植物光合速率下降的原因有:①.___________;②.____________。

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科目: 來源:0111 期末題 題型:單選題

下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是

[     ]

A.甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B.丙圖中,隨著溫度的不斷升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
C.M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度
D.乙圖中在相同時間內(nèi)d點比c點葉肉細(xì)胞中生成RuBP的速率快

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科目: 來源:0111 期末題 題型:讀圖填空題

為研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利用植物光合測定裝置進(jìn)行實驗(如下圖甲),以分析儀中測定的吸收量和釋放量為指標(biāo)(測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求)。請回答下列問題:
(1)先將上述裝置置于暗處,測定單位時間內(nèi)葉室中的含量變化值,該變化值表示_________。如將上述裝置置于適宜強度的光照下,測定相同單位時間內(nèi)葉室中的含量變化值,該變化值表示___________。
(2)在不同溫度下分別對植物暗處理1h,再用適宜的相同的光照射1h,測葉室內(nèi)變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)(其中“+”表示增加,“—”表示減少)。請計算表格中②的數(shù)值:__________。
(3)在不同溫度下測得變化如圖乙所示。在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是_______。兩條曲線的交點表示________________。
(4)植物由暗處移至光下,葉綠體中3-磷酸甘油酸、RuBP的含量變化分別為________。

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科目: 來源:0108 月考題 題型:單選題

如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是
①曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用 ②曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用 ③B點表示綠色植物光合速率和呼吸速率相等 ④整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用也增強
[     ]
A.④
B.①
C.②
D.③

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科目: 來源:0128 月考題 題型:讀圖填空題

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是___________,但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的,區(qū)別于C4植物最明顯的特征是________________。
(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是__________。
(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的______類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________。
(4)下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是____。
A.若土壤中Mg含量持續(xù)下降,會導(dǎo)致甲圖中a點左移,b點右移
B.對A植物而言,圖乙中a點應(yīng)向右移動
C.圖乙中若光照強度適當(dāng)提高,則a點右移,b點右移
D.光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,甲圖表示25℃時關(guān)系,現(xiàn)將溫度提高到30℃,則a點右移,b點左移

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科目: 來源:0110 月考題 題型:填空題

有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進(jìn)行研究,結(jié)果如下表(凈光合速率以CO2的吸收速率表示,其他條件適宜且相對恒定)。請分析回答問題:

(1)果樹的凈光合速率,除通過測定CO2的吸收速率來表示,也可以通過測定______的釋放速率來計算。
(2)從表中看出,兩種果樹都表現(xiàn)出了對光能的利用率隨光照強度的增大而逐漸__________的趨勢。
(3)分析上表,兩種果樹中,_________的細(xì)胞呼吸速率更高,達(dá)到最大光合速率時_________所需的光照強度(即光飽和點)更高,兩種果樹都達(dá)到光飽和點后,龍眼比芒果的最大總光合速率_________。
(4)光強小于0.5mmol光子/m2·s,限制凈光合速率的主要因素是___________;光強大于0.7mmol光子/m2·s,限制凈光合速率的主要生態(tài)因素一般是__________,從植物自身因素分析可能是__________。

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