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科目： 來源：0113 期末題 題型：單選題

甲、乙兩位同學分別用小球做性狀分離比的模擬實驗(見下圖)。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。兩人每抓完一次并作統(tǒng)計后，都將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復抓取。分析下列敘述，錯誤的是

[ ]

A．甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子的隨機結(jié)合的過程
B．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％
C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

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科目： 來源：0115 月考題 題型：單選題

在“性狀分離比的模擬實驗”中，若紅球(D)代表控制高莖的遺傳因子，黃球(d)代表控制矮莖的遺傳因子，那么，從兩小桶內(nèi)各取出一個小球，組合后表示高莖遺傳組合的幾率應是：

[ ]

A．1/2
B．1/4
C．3/4
D．4/4

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科目： 來源：黑龍江省月考題 題型：單選題

接連抓取三次小球的組合都是Dd，則他第4次抓取是Dd的機率是

[ ]

A．1/4
B．1/2
C．0
D．1

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
①把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
②將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多
③改變桶內(nèi)配子的比例，繼續(xù)重復抓��；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)
④每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等

[ ]

A．①④
B．②③
C．①③
D．②④

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：單選題

某同學用兩只小桶(標記為甲、乙)分別裝上小球(每個上標記為D或d)做遺傳定律模擬實驗。他每次分別從甲、乙小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述不正確的是