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科目: 來源:浙江省期中題 題型:讀圖填空題

番茄是二倍體植物。有一種三體,其6號染色體的同源染色體有三條(比正常二倍體番茄多一條6號染色體)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價體的同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞的任何一極,而其他如5號染色體正常配對、分離(如圖所示),B/b基因在第6號染色體上。 
(1)從變異的類型看,三體屬于________,設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為________,其根尖分生區(qū)一細胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為___________。
(2)以馬鈴薯葉型(bb)的二倍體番茄為父本,正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進行雜交得到F1,再讓F1的三體正常葉型植株與二倍體馬鈴薯葉型植株雜交得到F2,則F2代植株葉型表現(xiàn)為馬鈴薯葉型的比例為__________。

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:單選題

單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于
[     ]
A.培養(yǎng)技術(shù)操作簡便
B.幼苗成活率高
C.單倍體植株生長迅速
D.后代不發(fā)生性狀分離

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:單選題

已知某種小麥的基因型是AaBbCc,且三對基因分別位于三對同源染色體上,利用花藥離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個體約有
[     ]
A.N/4
B.N/8
C.N/16
D.0

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:單選題

在下列人類的生殖細胞中,兩兩結(jié)合能產(chǎn)生先天性愚型的結(jié)合是
①23+X ②22+X ③21+Y ④22+Y
[     ]
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:單選題

下列關(guān)于基因突變和染色體畸變的區(qū)別的敘述正確的是
[     ]
A.基因突變在光鏡下看不見,染色體畸變在光鏡下可見
B.基因突變是可遺傳的,染色體畸變是不遺傳的
C.基因突變是不定向的,染色體畸變是定向的
D.基因突變是有利的,染色體畸變是有害的

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:單選題

下列敘述中正確的是
[     ]
A.單倍體的染色體數(shù)是該物種體細胞染色體數(shù)的1/2
B.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
C.六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)成的個體是三倍體
D.三倍體無籽西瓜是單倍體

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科目: 來源:陜西省期末題 題型:單選題

對于“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色休數(shù)目變化的實驗”,不正確的描述是
[     ]
A.低溫誘導(dǎo)出的染色體數(shù)目變化將引起可遺傳變異
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C.用根尖分生區(qū)作材料,在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的全過程
D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)日變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

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科目: 來源:吉林省期末題 題型:單選題

關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,下列描述錯誤的是
[     ]
A.處于分裂間期的細胞最多
B.在顯微鏡下可以觀察到含有四個染色體組的細胞
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列哪項是以下三個實驗過程都具備的
①觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ②觀察DNA、RNA在細胞中的分布 ③低溫誘導(dǎo)染色體加倍
[     ]
A.使用顯微鏡進行觀察
B.進行染色
C.設(shè)置對照實驗
D.細胞始終保持活性

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科目: 來源:福建省高考真題 題型:單選題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述,正確的是
[     ]
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案