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科目： 來源：廣東省會考題 題型：單選題

人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。下列遺傳病中，由染色體數(shù)目改變引起的是

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A．21三體綜合征
B．白化病
C．貓叫綜合征
D．紅綠色盲

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科目： 來源：山東省會考題 題型：單選題

用X射線處理蠶蛹，發(fā)現(xiàn)2號染色體上攜帶斑紋基因的片段轉(zhuǎn)移到?jīng)Q定雌性的W染色體上。這種變異類型屬于

[     ]

A．基因重組
B．染色體結(jié)構(gòu)變異
C．基因突變
D．染色體數(shù)目變異

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科目： 來源：浙江省會考題 題型：單選題

在果蠅的一條染色體上，正常的染色體片段排列順序為，“”表示著絲粒。下列染色體結(jié)構(gòu)變異中屬于缺失的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：浙江省會考題 題型：單選題

下列關(guān)于育種特點的敘述中，正確的是

[     ]

A．多倍體育種能排除顯隱性干擾
B．雜交育種能提高染色體畸變率
C．單倍體育種能縮短育種年限
D．誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀

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科目： 來源：山西省會考題 題型：單選題

下圖所示細(xì)胞中含有三個染色體組的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：湖南省會考題 題型：單選題

由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體是

[     ]

A．單倍體
B．二倍體
C．三倍體
D．四倍體

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科目： 來源：陜西省會考題 題型：單選題

染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和數(shù)目的增減，下圖是正常生物細(xì)胞，下圖中不屬于染色體變異的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：山東省模擬題 題型：讀圖填空題

動物多為二倍體，缺失一條染色體是單體(2n-1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，該果蠅的性別是__________，對其進(jìn)行基因組測序時，需測定的染色體是__________(填圖中字母)。從可遺傳變異角度看，單體屬于__________變異。
(2)果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表。據(jù)表判斷，顯性性狀為______________，理由是：___________。

(3)根據(jù)(2)中判斷結(jié)果，請利用正常無眼果蠅，探究無眼基因是否位于4號染色體上。按要求完成以下實驗沒計：
實驗步驟：
①．讓__________與__________果蠅交配，獲得子代；
②．統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①．若______________，則說明無眼基因位于4號染色體上；
②．若__________，則說明無眼基因不位于4號染色體上。

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖，請據(jù)圖回答問題。
(1)用秋水仙素處理________時，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因為這個部位的某些細(xì)胞具有________的特征，秋水仙素的作用為________。
(2)三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于________。
(3)四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細(xì)胞為________倍體，種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是________，由此而獲得三倍體無子西瓜。
(4)三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，這些事實說明染色體組倍增的意義在于________；上述過程需要的時間周期為________。
(5)育種過程中，三倍體無子西瓜偶爾有少量子。請從染色體組的角度解釋，其原因是_________。
(6)三倍體無子西瓜的性狀________(能/否)遺傳，請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。

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科目： 來源：浙江省模擬題 題型：單選題

金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的性狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種—“藍(lán)劍”，其性染色體組成為XYY。下列有關(guān)金魚的說法錯誤的是

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A．金魚能與野生鯽魚雜交，并產(chǎn)生可育后代，這說明金魚與野生鯽魚之間不存在生殖隔離現(xiàn)象
B．“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是因為親本中雄性個體在減數(shù)第二次分裂時遺傳物質(zhì)分配異常
C．所有金魚品種都是經(jīng)過突變、自然選擇、隔離等過程形成的
D．“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代，根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過程中性染色體聯(lián)會紊亂

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同步練習(xí)冊答案