(1)由圖可知，激素①主要通過影響________來調節(jié)生命活動。
(2)若結構乙表示胰島A細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質是________，激素②作用的靶細胞主要是肝細胞，其引起的主要代謝變化及產生的生理反應是________________________________。
(3)結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是________________。
(4)若激素①表示雄激素，其有促進蛋白質合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是_________。
(5)若激素①是甲狀腺激素，在寒冷環(huán)境中能促進人體產熱的調節(jié)過程是_________(填圖中字母)同時人體皮膚減少散熱的生理反應是________________。

A．感受器
B．效應器
C．感受器和效應器
D．協(xié)調中樞

A．兩種動物的耗氧量均減少
B．兩種動物的耗氧量均增加
C．青蛙耗氧量減少，小白鼠耗氧量增加
D．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量減少

(1)當人體內環(huán)境血糖濃度升高時，胰島__________細胞合成分泌的_________會增加，進而促進圖中_____________(填序號)等生理過程。
(2)人體的血糖調節(jié)中樞位于__________。相對于神經調節(jié)，以激素調節(jié)為主的體液調節(jié)具有作用范圍較廣泛、反應速度較緩慢、作用時間____________的特點。
(3)圖中a、b兩種激素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。同時血糖調節(jié)過程中，b激素作用的結果反過來影響b激素的分泌，a激素作用的結果反過來影響a激素的分泌。在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做_______________調節(jié)。這種調節(jié)方式對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

(1)若圖中內分泌腺為甲狀腺，則③、④表示的物質分別是___________、__________。當人體受到寒冷刺激時，激素X的分泌量會_______________(增多、減少、不變)。某正常人大量服用X，則體內③、④的含量變化分別是________、________。
(2)人大腦皮層以下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內被損傷的區(qū)域是__________，從而引起了_________激素缺乏。
(3)正常人體的血糖含量為__________g/L，當機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島_______(A 、B)細胞分泌的 ______ 增加，該分泌物可促進機體內的__________分解以及____________________，從而使血糖含量維持在正常水平；與該分泌物在這方面有拮抗作用的物質是_________，外源補充后者的方法最好是_______(口服、注射)。

A．胰島素
B．腎上腺素
C．生長激素
D．胰高血糖素

(1)胰島B細胞分泌的_______能促進________（編號)等過程。胰島A細胞分泌的______ 能促進____________（編號)等過程。這兩種激素的作用相互__________，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
(2)②過程發(fā)生的場所是__________細胞。

A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
C．Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖元的分解
D．結構A代表下丘腦，其分泌的物質在維持血鉀和血鈉的含量的平衡方面有重要作用