A．效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅
B．效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
C．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅
D．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

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A．疫苗
B．外毒素
C．抗原
D．抗體

A．該病原體已成功突破人體第二道免疫防線
B．細(xì)胞免疫過程即可徹底消滅該病原體
C．當(dāng)該病原體再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速做出免疫應(yīng)答
D．如果吞噬細(xì)胞直接吞噬消滅該病原體，則表明吞噬細(xì)胞屬于非特異性免疫

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A．①、②、③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與
B．當(dāng)X再次入侵時(shí)，e能迅速識(shí)別并產(chǎn)生Y將其消滅
C．a(chǎn)、b、c細(xì)胞內(nèi)基因不同，所以蛋白質(zhì)的種類也不同
D．與Y合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

(1)人體體溫凋節(jié)中樞在_________。在低溫情況下，人體調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)，能夠作用全身組織細(xì)胞增加產(chǎn)熱的激素是_________。
(2)在寒冷的天氣里，中老年人容易患冷凝集素綜合征，該疾病的特點(diǎn)是在較低的溫度下，機(jī)體產(chǎn)生抗體IgM作用于自身紅細(xì)胞，在體內(nèi)發(fā)生凝集。在免疫學(xué)上此種疾病屬于__________病。
(3)科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿對(duì)信息傳遞的速率有無影響，實(shí)驗(yàn)人員在除去原有突觸小泡的前提下，自a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
①．本實(shí)驗(yàn)中自變量是_________。
②．實(shí)驗(yàn)過程須除去原有突觸小泡，其目的是__________。
③．c、d兩處的數(shù)據(jù)說明了____________。
④．如果實(shí)驗(yàn)人員在f處注入Ach，d處給予刺激，c、e處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)，測(cè)量不到電位變化的是____________處。

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A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B．HIV通過攻擊紅細(xì)胞可使人的免疫功能全部喪失
C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D．入侵到紅細(xì)胞的HIV在紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

A．T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞
B．T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死
C．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D．記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

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A．因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)H1N1的免疫是非特異性免疫
B．①為病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性
C．③是溶酶體，③處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原
D．物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的多糖分子

(1)該過程屬于__________免疫，屬于免疫系統(tǒng)的第____________道防線。
(2)試寫出b細(xì)胞和c細(xì)胞在其他免疫中的作用：
b細(xì)胞：_____________________________________；
c細(xì)胞：_____________________________________。
(3)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)做“異己”時(shí)，便會(huì)導(dǎo)致____病，這類疾病常見的如_____。A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡  B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥  C．貓叫綜合征  D．抗維生素D佝僂病
(4)細(xì)胞間可以通過信號(hào)分子及細(xì)胞膜上的受體實(shí)現(xiàn)信息傳遞，如圖中④過程，請(qǐng)根據(jù)圖中生物學(xué)知識(shí)再舉出兩例：____________________。

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A．注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性
B．A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體
C．A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力
D．A組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常