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A．對抗原的處理、呈遞、接受刺激
B．對抗原的處理、識別、呈遞
C．對抗原的呈遞、處理、識別
D．對抗原的識別、處理、呈遞

根據上表中的結果，分析并完成下列問題：
(1)與甲組相比，乙組內抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當第二次接種時，小鼠第一次接種產生的一定量的___________，就會在體液免疫的___________階段迅速增殖，分化產生新的___________，進而產生更強的特異性免疫反應。
(2)戊組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要___________細胞的幫助。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是__________________。
(3)若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常小鼠往往先通過__________免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過___________免疫徹底消滅它。
(4)為驗證T細胞是屬于細胞免疫的細胞，請補全實驗設計思路和結果：
實驗組：切除小鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內。
對照組：_____________________________。
最后再輸入：______________________________________。

據圖表回答問題：
(1)母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥。原因是在母親妊娠期間，胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體；剌激母體產生新的血型抗體。該抗體又通過胎盤進入胎兒體內，與紅細胞發(fā)生抗原抗體反應，可引起紅細胞破裂。因個體差異，母體產生的血型抗體量及進入胎兒體內的量不同，當胎兒體內的抗體達到一定量時，導致較多紅細胞破裂，表現為新生兒溶血癥。
①．II-1出現新生兒溶血癥，引起該病的抗原是________。母嬰血型不合________(一定/不一定)發(fā)生新生兒溶血癥。
②．II-2的溶血癥狀較II-1嚴重。原因是第一胎后，母體已產生__________，當相同抗原再次剌激時，母體快速產生大量血型抗體，引起II-2溶血加重。
③．新生兒胃腸功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。當溶血癥新生兒哺母乳后，病情加重，其可能的原因是___________。
(2)若II-4出現新生兒溶血癥，其基因型最有可能是___________。請寫出與你推斷相關的遺傳圖解。

A．它是效應B細胞產生的一種抗體
B．它是效應T細胞產生的一種免疫活性物質
C．它是工程菌的初級代謝產物
D．它能直接殺傷靶細胞

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A．抗體主要分布于血清中，在組織液和外分泌液中也有分布
B．效應T細胞能釋放淋巴因子
C．人體消滅結核桿菌、麻風桿菌分別需要依靠體液免疫、細胞免疫發(fā)揮作用
D．HIV能夠攻擊人體的免疫系統，使患者喪失一切免疫功能

A．若Y表示特殊狀態(tài)的葉綠素a，m、n表示電子，則X表示H₂O，Z表示NADPH
B．若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過多時，對于m、n的分泌具有抑制作用
C．如果該圖為減數分裂，m為DNA的復制過程，則X表示初級精母細胞
D．若X表示抗原，Y表示吞噬細胞，Z表示T細胞，則該過程表示細胞免疫的反應階段

(3)重癥肌無力是自身免疫病，多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遂質受體當作__________，產生的自身抗體攻擊了此類神經遂質受體，從而神經沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。上圖中免疫細胞C2的名稱為_______。

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程代表DNA的復制
D．如果該圖表示細胞免疫過程，則a為效應T細胞，b為靶細胞，c代表淋巴因子

(1)實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢_____，說明血清中的_____不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內I組小鼠脾臟中的活細菌數量____，說明該組T細胞(活化T細胞)________細菌數量的增長。由此推測該細菌生活在_______。
(3)實驗中，I～Ⅳ組小鼠感染的是______，感染的時間是在注射T細胞或血清的_____天。實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力，結果如圖3。

(4)由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是______細胞，而不是活化T細胞。
(5)有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括____(填選項前的符號)。
a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液  c．A組小鼠的巨噬細胞
d．B組小鼠的巨噬細胞  e．培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液  f．細菌X
(6)該系列實驗的目的是研究____。

A．用于組成蛋白質的原料
B．用于構成核酸的原料
C．能源物質
D．轉運RNA