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科目： 來(lái)源：0127 期末題 題型：單選題

如果在草莓果實(shí)發(fā)育的早期除去果實(shí)中的全部種子，僅剩下花托，則花托不能長(zhǎng)大發(fā)育成果實(shí)，那么，采取下列哪種方法能使花托長(zhǎng)大成果實(shí)

[     ]

A．在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素
B．在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素
C．摘除草莓的頂芽
D．摘去草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽

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科目： 來(lái)源：0127 期末題 題型：讀圖填空題

下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說(shuō)：“一般地說(shuō)，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)。”看圖理解這句話，回答問(wèn)題：
(1)向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面濃度_________于向光面，_______于B點(diǎn)。
(2)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度________于頂芽，________于B點(diǎn)。
(3)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是__________________。

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科目： 來(lái)源：0107 期末題 題型：單選題

將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔，小孔附近放一光源(如圖)，一段時(shí)間后，該植物莖的生長(zhǎng)方向是

[     ]

A．背地(心)生長(zhǎng)
B．向水平方向生長(zhǎng)
C．向光生長(zhǎng)
D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長(zhǎng)素的類(lèi)似物萘乙酸誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯，其原因是

[     ]

A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影響效果
B．萘乙酸分子上有兩個(gè)發(fā)揮作用的基團(tuán)，而吲哚乙酸分子上只有一個(gè)作用基團(tuán)
C．植物體內(nèi)沒(méi)有分解萘乙酸的酶，萘乙酸可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用，而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
D．萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用，而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

用圖中的4根月季枝條進(jìn)行扦插，生根最多、最易成活的是
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A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：0101 期中題 題型：讀圖填空題

1928年，荷蘭科學(xué)家溫特設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)研究植物的向光性。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)在溫特之前，科學(xué)研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由_________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的。溫特推想這種物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。
(2)②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是_________。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布_______(多、少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除_______對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。該實(shí)驗(yàn)選擇在黑暗環(huán)境中進(jìn)行，其原因是該物質(zhì)分布會(huì)受到_______的影響。
(4)自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_______。后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_______，是以細(xì)胞內(nèi)的_______為原料合成的，根據(jù)其作用取名為_(kāi)________。
(5)植物出現(xiàn)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽的生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)________。

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科目： 來(lái)源：吉林省模擬題 題型：單選題

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是
[     ]
A．若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c
C．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同
D．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：讀圖填空題

植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，扦插的枝條生根包括________和________兩個(gè)重要過(guò)程。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)下圖回答：
生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草劑的作用原理是________；圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是_________；所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在____________(用字母表示)左右。
(3)植物的葉和果實(shí)脫落的生化過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多，其中_________是較為關(guān)鍵的。
(4)有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖溶液作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知根向地生長(zhǎng)的原因是___________________。請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。

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科目： 來(lái)源：黑龍江省期末題 題型：單選題

農(nóng)民適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開(kāi)花、多結(jié)果。頂端優(yōu)勢(shì)是下列哪種植物激素作用的結(jié)果
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A．乙烯
B．細(xì)胞分裂素
C．脫落酸
D．生長(zhǎng)素

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科目： 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是
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A．小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)發(fā)育因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等
C．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D．激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用

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