相關(guān)習(xí)題
 0  9760  9768  9774  9778  9784  9786  9790  9796  9798  9804  9810  9814  9816  9820  9826  9828  9834  9838  9840  9844  9846  9850  9852  9854  9855  9856  9858  9859  9860  9862  9864  9868  9870  9874  9876  9880  9886  9888  9894  9898  9900  9904  9910  9916  9918  9924  9928  9930  9936  9940  9946  9954  170175 

科目： 來(lái)源：湖南省模擬題 題型：單選題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5、…6的NAA溶液9份。②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是

[     ]

A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
B．NAA(萘乙酸)的濃度；枝條生根數(shù)量
C．NAA(萘乙酸)的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
D．枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA(奈乙酸)的濃度

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：探究題

為探究光照對(duì)植物根生長(zhǎng)的影響，某科研小組利用水稻種子和其他相關(guān)器材設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，能觀察到圖中根的生長(zhǎng)現(xiàn)象，說(shuō)明____________。實(shí)驗(yàn)裝置中玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是_________________________。
(2)若要利用將根水平放置的發(fā)芽水稻種子探究一定光照強(qiáng)度的單側(cè)光和重力對(duì)根彎曲生長(zhǎng)的影響程度，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路：___________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論：
①．_________________________________________。
②．_________________________________________。
③．_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：0110 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況。
(1)從圖甲中可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是_________，C點(diǎn)表示的意義是___________。
(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍是___________。
(3)從圖乙可以看出_________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是___________。
(4)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”�，F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長(zhǎng)，但不知其作用是否具有兩重性，請(qǐng)用所給材料對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①．__________________________；
②．__________________________；
③．__________________________；
④．__________________________。
(5)結(jié)果與結(jié)論：
①．__________________________；
②．__________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：0110 模擬題 題型：單選題

下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，使用吲哚乙酸不能達(dá)到預(yù)期效果的是
[     ]
A．處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根
B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)籽果實(shí)
D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在桃花盛開(kāi)的季節(jié)，低溫陰雨的天氣會(huì)導(dǎo)致桃花不能完成正常的受精作用，這時(shí)可用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑在花上，其目的是促進(jìn)桃花的
[     ]
A．基因突變
B．染色體加倍
C．果實(shí)發(fā)育
D．種子發(fā)育

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，利用植物生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí)，應(yīng)特別注意
[     ]
A．配制生長(zhǎng)素類似物溶液時(shí)要用蒸餾水
B．扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理
C．不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理
D．選擇多年生且?guī)в卸鄠�(gè)芽體和嫩葉的枝條

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

下圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是
[     ]
A．如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B．給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示
C．甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長(zhǎng)受抑制
D．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol·L-1

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：0110 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)，對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)。“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：生長(zhǎng)素通是促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、不同pH值的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗，切取圖中______(字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實(shí)驗(yàn)材料，理由是______。實(shí)驗(yàn)中使用帶蓋的小瓶的目的是____________。
(2)酸性物質(zhì)作用于_________(結(jié)構(gòu))，使之可塑性變大，從而促進(jìn)了植物細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。
(3)為了確定實(shí)驗(yàn)中pH值大致范圍，需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如上面右圖示，請(qǐng)問(wèn)：縱坐標(biāo)的含義應(yīng)是_________；可以推測(cè)本實(shí)驗(yàn)的pH值大致范圍是在_______，理由是________。
(4)正式實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)作如下分析：
①．如果要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，最少需要設(shè)置_____組實(shí)驗(yàn)。(溶液濃度梯度差為1ppm)
②．首先要進(jìn)行的操作是_________，每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。
③．將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行_____________。
④．預(yù)期結(jié)果：______________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：0110 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
(1)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
①．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的主要原因是它能促進(jìn)細(xì)胞的_________；生長(zhǎng)素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__________性。
②．根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置__________，則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。
③．預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若___________，則假設(shè)成立；若___________，則假設(shè)不成立。
(2)如果用棉花植株作為實(shí)驗(yàn)材料做《DNA的粗提取與鑒定》實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出可能用到的二種化學(xué)試劑名稱，并說(shuō)出這種試劑在該實(shí)驗(yàn)中的用途。____________________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：0128 模擬題 題型：單選題

下圖左側(cè)是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，圖①②③均為去掉尖端的胚芽鞘，那么一段時(shí)間后，①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是
[     ]
A．向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C．向A側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向A側(cè)彎曲
D．向B側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向B側(cè)彎曲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案