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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟,即

A.體外受精 B.胚胎移植 C.基因檢測 D.細(xì)胞核移植

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面圖中A.B.C.d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:( )

A.a(chǎn)—質(zhì)粒RNAB.b—限制性外切酶 C.c—RNA聚合酶 D.d—外源基因

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:( )

①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A.①和③ B.②和③ C.①和④D.①②③④

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是:從被測試者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動DNA小片段分離,再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起,然后,利用特別的染料在X光下,便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測試者這種肉眼可見的條碼很特別,一半與母親的吻合,一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼,用幾組不同的探針,可得到超過99.9%的父系分辨率。請問,DNA“探針”是指:( )

A.某一個完整的目的基因

B.目的基因片段的特定DNA

C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的說法不正確的是:

A.轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫

B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.基因污染是一種不能增殖的污染

D.基因污染較難清除

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是

A.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的

B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是

A.物質(zhì)經(jīng)過了多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中最常用的運(yùn)載工具是_______,所需要的酶是限制酶和____________。

(2)在過程②中,用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞至于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_________。

(3)在過程③中,用_______處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞。成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行________處理。

(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前,通過_______技術(shù)可獲得較多胚胎。

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題:

表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況

(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是__________。

(2)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[ ]___________和[ ]________過程,在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受_________的調(diào)節(jié)([ ]填序號)。

(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是_____________。

(4)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是________________;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是________________。

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外,還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生態(tài)倫理道德等!熬G色城市”需要從我做起,從身邊的小事做起。

(1)近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹種、草種,可能會產(chǎn)生的后果是 。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在 、 、 3個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

(2)垃圾實(shí)在是被人們放錯了地方的資源,實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案,此方案中①、②過程需要每一位市民的參與,具體做法是 。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? 。從對資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是 。

(3)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L請分析說明:

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是 。

②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食,請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)最簡單的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

 

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