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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)移RNA、核糖體RNA四種,其中屬于信使RNA功能的有( )

①攜帶遺傳信息 ②攜帶遺傳密碼 ③與DNA進(jìn)行堿基互補(bǔ) ④能進(jìn)入核糖體 ⑤能運(yùn)載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

A.①③⑤ B.①⑤ C.②④⑥ D.②③④

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)

B.該實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA分解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子

D.該實(shí)驗(yàn)是格里菲思實(shí)驗(yàn)的主要環(huán)節(jié)

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合到一起,組成一個(gè)新品系,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒有( )

A.TMV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA

B.TMV型的RNA和HRV型的蛋白質(zhì)

C.TMV型的蛋白質(zhì)和TMV型的RNA

D.HRV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)基因中堿基組A+T占70%,它轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的U占25%,則mRNA上的堿基A占( )

A.15% B.25% C.30% D.45%

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)填寫圖中字母所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:A ,B ,C ,D .

(2)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做 ,其模板鏈?zhǔn)? (用字母表示)

(3)圖示中DNA片段決定 個(gè)氨基酸,共需 個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載

(4)遺傳信息位于[ ]鏈上

(5)圖中核糖體的信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題

小鼠由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為︰黃色短尾︰黃色長尾︰灰色短尾︰灰色長尾=4︰2︰2︰1。則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為______;讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配,則F2代中黃色長尾鼠占_________。

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá))。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。分析可知:黃色鼠的基因型有______種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1︰6,則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比為黃色︰青色︰灰色=____________。

(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對(duì)等位基因控制。若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的方法最好是__________________。

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題

遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式是________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是________。

(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請(qǐng)計(jì)算:

①雙胞胎(Ⅳ-1與Ⅳ-2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。

②雙胞胎中男孩(Ⅳ-1)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________,女孩(Ⅳ-2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是

A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④

 

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