科目： 來(lái)源：0103 月考題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：0103 月考題 題型：單選題

下列有關(guān)“S”型曲線的改變與事實(shí)不符的敘述是

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A．x軸為時(shí)間、y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或 種群遺傳因素，K值將改變
B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物真實(shí)光合作用量，在b點(diǎn)提高CO₂的濃度，K值將改變
C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收速率，在c點(diǎn)時(shí)中耕松土，K值將改變
D．x軸為時(shí)間，y軸為谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生的谷氨酸的積累量，在c點(diǎn)時(shí)，改變細(xì)胞膜通透性，K值將改變

科目： 來(lái)源：0103 月考題 題型：單選題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率（平均值）隨時(shí)間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

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A．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C．導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D．如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

科目： 來(lái)源：河北省期末題 題型：單選題

下圖橫坐標(biāo)表示時(shí)間、縱坐標(biāo)為某種群個(gè)體數(shù)，下列有關(guān)該曲線的敘述正確的是

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A．若該圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，b點(diǎn)以后個(gè)體的出生率為0
B．若該圖表示谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中菌體數(shù)量變化，b點(diǎn)以后應(yīng)將培養(yǎng)基的碳氮比調(diào)整為3：1
C．若該圖表示青霉菌種群生長(zhǎng)的曲線，則青霉素在各個(gè)階段都有產(chǎn)生
D．若該圖表示某微生物生長(zhǎng)曲線，則bc段個(gè)體的形態(tài)和生理特性最為穩(wěn)定

科目： 來(lái)源：0103 模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：浙江省期末題 題型：單選題

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，同等實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支大試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見(jiàn)下表)，均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)設(shè)置，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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A．試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管I相同
B．4支試管內(nèi)的種群達(dá)到K值所需時(shí)間不同
C．4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)
D．試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開(kāi)始下降

科目： 來(lái)源：山東省模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：陜西省期末題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：福建省期末題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：山東省模擬題 題型：單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
B．M時(shí)甲種群的出生率大于死亡率
C．兩個(gè)種群間的信息傳遞是雙向的
D．兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力