科目:高中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省高三上學期12.29周練數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列和數(shù)列滿足:,求數(shù)列的通項公式及其前項和的表達式;
(3)是否存在正整數(shù),使得是中的項?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖北省等校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)當時,求不等式的解集;
(Ⅱ)若二次函數(shù)與函數(shù)的圖象恒有公共點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖北省等校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若是的導函數(shù),則函數(shù)在原點附近的圖象大致是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆陜西省高三第四次適應(yīng)性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知是的直徑,是的切線,交于點.
(1)若為的中點,證明:是的切線;
(2)若,求的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆陜西省高三第四次適應(yīng)性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若不等式恰好存在兩個正整數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆陜西省高三第四次適應(yīng)性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
為調(diào)查高中三年級男生的身高情況,選取了5000人作為樣本,右圖是此次調(diào)查中的某一項流程圖,若輸出的結(jié)果是3800,則身高在以下的頻率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016湖南常德石門一中高二下第一次月考文科數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
通過隨機詢問110名性別不同的學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:
附表:
若由算得.
參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
B.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建省高二下周練文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如下表是對于喜歡足球與否的統(tǒng)計列聯(lián)表依據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到 .
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