設(shè)命題p:
x+y>6
xy>9
,命題q:
x>3
y>3
,則p是q的( 。
分析:由題意,結(jié)合四個選項知,可先判斷兩個命題若p則q與若q則p的真假,再由充要條件的定義作出判斷,得出正確選項
解答:解:由題意,先驗證若p則q的真假,若
x+y>6
xy>9
成立,當(dāng)x=2,y=5時,命題p成立,但此時命題q:
x>3
y>3
 不成立,故若p則q是假命題
再驗證若q則p的真假,若
x>3
y>3
,則必有
x+y>6
xy>9
,即此命題是一個真命題
由充要條件的定義知,p是q的必要不充分條件,
故選A
點評:本題的考點是命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了命題真假的判斷,充要條件的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握命題所涉及的基礎(chǔ)知識,能依據(jù)這些基礎(chǔ)知識作了正確判斷,理解充要條件的定義也是解題的關(guān)鍵,本題考查了判斷推理的能力
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:
3x+4y-12>0
2x-y-8≤0
x-2y+6≥0
(x,y∈R),命題q:x2+y2≤r2(x、y、r∈R,r>0),若命題q是命題?p的充分非必要條件,則r的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:
3x+4y-12>0
2x-y-8≤0
x-2y+6≥0
(x,y∈R),命題q:x2+y2≤r2(x,y,r∈R,r>0),若命題q是命題?p的充分非必要條件,則r的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:方程
x2
a+6
+
y2
a-7
=1
表示雙曲線,命題q:圓x2+(y-1)2=9與圓(x-a)2+(y+1)2=16相交.若“¬p且q”為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:a>b>0的必要條件是
1
a
1
b
;命題q:函數(shù)y=sin(2x-
π
6
)+1
的圖象關(guān)于直線x=
π
12
對稱,則下列命題中為真命題的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有以下四個命題:
①若命題p:?x∈R,x>sinx,則?p:?x∈R,x<sinx
②函數(shù)y=sin(x-
π
2
)在[0,π
]在R上是奇函數(shù).
③把函數(shù)y=3sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
向左平移
π
6
得到y(tǒng)=3sin2x的圖象.
④若函數(shù)f(x)=-cos2x+
1
2
(x∈R),則f(x)是最小正周期為φ=
π
3
的偶函數(shù)
⑤設(shè)圓x2+y2-4x-2y-8=0上有關(guān)于直線ax+2by-2=0(a,b>0)對稱的兩點,則
1
a
+
2
b
的最小值為3+2
2

其中正確命題的序號是
 
(把你認(rèn)為正確命題的序號都填上).

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