判斷下列各對事件是否是互斥事件,并說明道理.
某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學去參加演講比賽,其中:
(1)恰有1名男生和恰有2名男生;
(2)至少有1名男生和至少有1名女生;
(3)至少有1名男生和全是男生;
(4)至少有1名男生和全是女生.
判斷兩個事件是否為互斥事件,就是考查它們能否同時發(fā)生,如果不能同時發(fā)生,則是互斥事件,不然就不是互斥事件. 解: (1)是互斥事件.道理是:在所選的 2名同學中,“恰有1名男生”實質(zhì)是選出的是“1名男生和1名女生”,它與“恰有兩名男生”,不可能同時發(fā)生.所以是一對互斥事件.(2) 不是互斥事件.道理是:“至少有 1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生”兩種結(jié)果.“至少有1名女生”包括“1名女生、1名男生”和“2名都是女生”兩種結(jié)果,它們可同時發(fā)生.(3) 不是互斥事件.道理是:“至少有 1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“2名都是男生”,這與“全是男生”,可同時發(fā)生.(4) 是互斥事件.道理是:“至少有 1名男生”包括“1名男生、1名女生”和“兩名都是男生”兩種結(jié)果,它和“全是女生”不可能同時發(fā)生.互斥事件是概率知識中的重要概念,必須正確理解. (1) 互斥事件是對兩個事件而言的.若有A、B兩個事件,當事件A發(fā)生時,事件B就不發(fā)重生;當事件B發(fā)生時,事件A就不發(fā)生(即事件A、B不可能同時發(fā)生),我們就把這種不可能同時發(fā)生的兩個事件叫作互斥事件,否則就不是互斥事件.(2) 對互斥事件的理解,也可以從集合的角度去加以認識.如果 A、B是兩個互斥事件,反映在集合上,是表示A、B這兩個事件所含結(jié)果組成的集合彼此互不相交.如果事件 ,,┉,中的任何兩個都是互斥事件,那么稱事件,,┉,彼此互斥,反映在集合上,表現(xiàn)為由各個事件所含的結(jié)果組成的集合彼此互不相交. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
判斷下列各對事件是否是互斥事件,并說明道理.某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學去參加演講比賽,其中
(1)恰有1名男生和恰有2名男生;(2)至少有一名男生和至少有一名女生;(3)至少有一名男生和全是男生;(4)至少有1名男生和全是女生.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學去參加演講比賽,其中:
(1)恰有1名男生和恰有2名男生;
(2)至少有1名男生和至少有1名女生;
(3)至少有1名男生和全是男生;
(4)至少有1名男生和全是女生.
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源:《3.1.3 概率的基本性質(zhì)》2013年同步練習(解析版) 題型:填空題
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