已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在的值域;
(2)若關(guān)于的方程有解,求的取值范圍.
(1)值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031304140163489593/SYS201403130419050723682692_DA.files/image001.png"> ;(2)的取值范圍為.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)時(shí),是個(gè)指數(shù)形式的函數(shù),求其值域?yàn)榭梢允褂脫Q元法求解,令,將轉(zhuǎn)化為關(guān)于的二次函數(shù)形式,,根據(jù)二次函數(shù)在給定區(qū)間上求解即可.易錯(cuò)點(diǎn):要注意定義域的變化,其中的取值范圍為在的值域.
(2)問(wèn)有解,求得取值范圍,可使用分離參數(shù)法,,保證函數(shù)和函數(shù)有交點(diǎn)即可,既是求函數(shù)的值域,求值域的方法是先換元后配方,但要注意定義域的變化,求出函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031304140163489593/SYS201403130419050723682692_DA.files/image003.png">,即是在內(nèi),則.
試題解析:
(1)當(dāng)時(shí),,令,則,因而,故值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031304140163489593/SYS201403130419050723682692_DA.files/image020.png"> .
(2)方法一:由得;由題意可知與有交點(diǎn)即可.
令,得則得,所以即的取值范圍為.
方法二:方程有解,令,則原題意等價(jià)于在有解,
記,當(dāng)時(shí),得,不成立;當(dāng)時(shí),根據(jù)根的分布的.
方法三:方程有解,令,則原題意等價(jià)于在有解,即:的值域就是的取值范圍,所以.
考點(diǎn):1.值域的求法;2.函數(shù)有解問(wèn)題;3.根的分布.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分12分)
已知函數(shù)。
(1):當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;
(2):試討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三畢業(yè)班質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)應(yīng)邊分別為,且若向量與向量共線,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省東莞市第三次月考高一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三下學(xué)期假期檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù).().
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若對(duì),有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的極小值;
(2)設(shè),求的最大值.
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