【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,PACE,AB=CEPA,PA⊥平面ABCD.

1)證明:PE⊥平面DBE;

2)求二面角BPDE的正弦值的大小.

【答案】1)證明見解析.(2

【解析】

1)連結(jié)AC,推導(dǎo)出BDAC,PABDPAAD,從而BD⊥平面APEC,進(jìn)而BDPE,推導(dǎo)出PEDE,由此能證明PE⊥平面DBE.

2)以A為原點,AD,ABAP所在直線為x,yz軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角BPDE的正弦值.

1)證明:連結(jié)AC,∵四邊形ABCD是正方形,

BDAC,∵PA⊥平面ABCD,∴PABD,PAAD,

PAAC=A,∴BD⊥平面APEC,∵PE平面APEC,

BDPE,設(shè)AB=1,則AD=1,PA=2,∴PD,

同理解得DE,在梯形PACE中,解得PE,

PE2+DE2=PD2,∴PEDE,∵BDDE=D

PE⊥平面DBE.

2)以A為原點,AD,ABAP所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

AB=1,則CE=1AP=2,

P(00,2),E(1,1,1),D(10,0),B(0,10),

(﹣1,﹣1,1),(﹣1,0,2),(0,﹣12),

(1,﹣1,0),設(shè)平面DPE的法向量(x,y,z),

,取z=1,得(2,﹣1,1),

設(shè)平面BPD的法向量(ab,c),

,取c=1,得(2,2,1),

<>設(shè)二面角BPDE的平面角為θ

,

∴二面角BPDE的正弦值sinθ.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】受新冠肺炎疫情影響,某學(xué)校按上級文件指示,要求錯峰放學(xué),錯峰有序吃飯.高三年級一層樓六個班排隊,甲班必須排在前三位,且丙班、丁班必須排在一起,則這六個班排隊吃飯的不同安排方案共有(

A.240B.120C.188D.156

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)不需證明,直接寫出的奇偶性:

(Ⅱ)討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個零點:

(Ⅲ)設(shè)的一個零點,證明曲線在點處的切線也是曲線的切線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,函數(shù)在點處的切線與函數(shù)相切.

1)求函數(shù)的值域;

2)求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某運動制衣品牌為了成衣尺寸更精準(zhǔn),現(xiàn)選擇15名志愿者,對其身高和臂展進(jìn)行測量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對應(yīng)的散點圖,并求得其回歸方程為,以下結(jié)論中不正確的為

A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差

B. 15名志愿者身高和臂展成正相關(guān)關(guān)系,

C. 可估計身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,

D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,.

1)證明:平面;

2)若的中點,,,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,且對一切正整數(shù)都有.

1)求證:;

2)求數(shù)列的通項公式;

3)是否存在實數(shù),使不等式,對一切正整數(shù)都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓和圓,、為橢圓的左、右焦點,點在橢圓上,當(dāng)直線與圓相切時,

I)求的方程;

)直線與橢圓和圓都相切,切點分別為、,求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若關(guān)于的方程有實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案