運(yùn)行右面框圖輸出的S是254，則①應(yīng)為
.
試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加
的值，并輸出滿足循環(huán)的條件．∵
，故①中應(yīng)填
．故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
程序框圖如下：
如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S＝132，那么判斷框中應(yīng)填入
.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為_________.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
閱讀如圖所示程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸入
1則輸出的結(jié)果為 ( )
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
執(zhí)行右面的程序框圖，若輸入的
的值為
，則輸入的
的值_____.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
給出右邊的程序框圖，則輸出的結(jié)果為_______.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出
的值是 （ ）
| A．2014 | B．2015 | C．2016 | D．2017 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為
．
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