已知；直線與直線垂直，則是成立的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既非充分又非必要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三下學(xué)期沖刺模擬理科數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，若是的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三下學(xué)期沖刺模擬理科數(shù)學(xué)C卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)和函數(shù)在區(qū)間上的圖象交于、、三點(diǎn)，則的面積是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三下學(xué)期模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知等差數(shù)列的公差，且 ，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，數(shù)列的前項(xiàng)和取得最小值，則首項(xiàng)的取值范圍是___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三下學(xué)期模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域和值域都是，（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤(pán)山高中高二下第二次月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某市政府為了打造宜居城市，計(jì)劃在公園內(nèi)新建一個(gè)如下圖所示的矩形的休閑區(qū)，內(nèi)部是矩形景觀區(qū)，景觀區(qū)四周是人行道，已知景觀區(qū)的面積為8000平方米，人行道的寬為5米（如下圖所示）．

（1）設(shè)景觀區(qū)的寬的長(zhǎng)度為（米），求休閑區(qū)所占面積關(guān)于的函數(shù)；

（2）規(guī)劃要求景觀區(qū)的寬的長(zhǎng)度不能超過(guò)50米，如何設(shè)計(jì)景觀區(qū)的長(zhǎng)和寬，才能使休閑區(qū)所占面積最��？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤(pán)山高中高二下第二次月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

直線（為參數(shù)）被圓截得的弦長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤(pán)山高中高二下第二次月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知：，

（1）求的值；

（2）求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知．

（1）設(shè)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.003.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.004.png">；的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.006.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.007.png">，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

（2）若方程在上恰有兩個(gè)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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