如圖, 三棱柱ABC-A1B1C1中, 側棱A1A⊥底面ABC,且各棱長均相等. D, E, F分別為棱AB, BC, A1C1的中點.
(Ⅰ) 證明EF//平面A1CD;
(Ⅱ) 證明平面A1CD⊥平面A1ABB1;
(Ⅲ) 求直線BC與平面A1CD所成角的正弦值.
(Ⅰ) 見解析(Ⅱ) 見解析(Ⅲ)
【解析】(Ⅰ)證明:在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC∥,且AC=,連結ED,在中,因為D、E分別為AB,BC的中點,所以DE=且DE∥AC,又因為F為的中點,可得=DE,且∥DE,
即四邊形為平行四邊形,所以EF∥D,
又EF平面A1CD,D平面A1CD,所以EF//平面A1CD.
(Ⅱ)證明:由于底面ABC是正三角形,D為AB的中點,
所以CD⊥AB,又由于側棱⊥底面ABC,
CD平面A1CD,所以平面A1CD⊥平面A1ABB1.
(Ⅲ)在平面A1ABB1內,過點B作BG⊥,交直線于點G,連結CG,
由于平面A1CD⊥平面A1ABB1,而直線是平面A1CD與平面A1ABB1的交線,
所以BG⊥平面A1CD,由此得為直線BC與平面A1CD所成的角.
設棱長為,可得,由∽,易得BG=,
在中,,
所以直線BC與平面A1CD所成角的正弦值為.
本題第(Ⅰ)問,證明線面平行,可以在面內找一條直線平行于EF,在幾何證明題中,一般遇到中點,可以聯想中位線的思想;第(Ⅱ)問,證明面面垂直,必須在一個面內找一條直線垂直另外一個平面;第(Ⅲ)問,先找出線面角,再解直角三角形求出結果.證明平行與垂直關系時,注意寫全條件;用幾何法求線面角、二面角等空間角時,要注意在解答過程中指出誰是線面角或二面角的平面角等.
【考點定位】本小題主要考查直線與平面平行、平面與平面垂直、直線與平面所成的角等基礎知識、考查空間想象能力、運算求解能力和推理論證能力.
科目:高中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
1 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
2 |
2 |
2 |
| ||
3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com