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在△ABC中,D為邊BC上的一點,BD=16,數學公式,數學公式,求AD.


解:∵,,且∠B和∠ADC都為三角形的內角,
∴cosB==,sin∠ADC==
∴sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B)
=sin∠ADCcosB-cos∠ADCsinB
=,(6分)
在△ABD中,根據正弦定理得:
所以.(12分)
分析:根據題意畫出圖形,如圖所示,先由sinB及cos∠ADC的值,且兩角都為三角形的內角,利用同角三角函數間的基本關系分別求出cosB及sin∠ADC的值,由三角形的外角性質得到∠BAD=∠ADC-∠B,利用兩角和與差的正弦函數公式化簡sin(∠ADC-∠B),把各自的值代入求出sin(∠ADC-∠B)的值,即為sin∠BAD的值,再由sinB及BD的值,利用正弦定理即可求出AD的值.
點評:此題考查了兩角和與差的正弦函數,同角三角函數間的基本關系以及正弦定理,屬于三角函數與解三角形的綜合性題,是近幾年高考的熱點,在高考試題中頻繁出現.這類題型難度比較低,解決此類問題,要根據已知條件,靈活運用正弦定理或余弦定理,求邊角或將邊角互化.
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相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上一點,BD=
1
2
DC,∠ADB=120°,AD=2,若△ADC的面積為3-
3
,則∠BAC=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•濰坊二模)在△ABC中,D為邊BC上的中點,AB=2,AC=1,∠BAD=30°,則AD=
3
2
3
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為邊AB上一點,DA=DC.已知B=
π
4
,BC=1.
(Ⅰ)若DC=
6
3
,求角A的大;
(Ⅱ)若△BCD面積為
1
6
,求邊AB的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上的一點,BD=
1
2
DC
,∠ADB=120°,AD=2,若△ADC的面積為3-
3
,則∠BAC=( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,D為邊BC上的一點,BD=16,sinB=
5
13
,cos∠ADC=
4
5
,求AD.

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