已知函數(shù)
(1)若x∈[0,π],求f(x)的值域;
(2)若x為函數(shù)y=f(x)的一個零點,求的值.
【答案】分析:(1)函數(shù)解析式利用誘導(dǎo)公式化簡,整理后另一條兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),設(shè)這個角為t,得到y(tǒng)關(guān)于t的函數(shù)解析式,根據(jù)x的范圍求出t的范圍,利用正弦函數(shù)的定義域與值域即可求出f(x)的值域;
(2)由x為函數(shù)y=f(x)的一個零點,將x=x代入函數(shù)y=f(x)中值為0求出tanx的值,所求式子利用二倍角的余弦函數(shù)公式及兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡后,再利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系弦化切后,將tanx的值代入計算即可求出值.
解答:解:f(x)=2sinx-2cosx=4sin(x-),
令t=x-,則y=4sint,
∵x∈[0,π],∴t∈[-,],
則由三角函數(shù)的圖象知f(x)∈[-2,4];
(2)∵x為函數(shù)y=f(x)的一個零點,
∴f(x)=4sin(x-)=2sinx-2cosx=0,
∴tanx=
====2-
點評:此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù)公式,正弦函數(shù)的定義域與值域,函數(shù)的零點,誘導(dǎo)公式,以及同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省名校高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若x=2為的極值點,求實數(shù)a的值;

(2)若上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高二(下)第二次段考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若x=e為y=f(x)-2ex-ax的極值點,求實數(shù)a的值
(2)若x是函數(shù)f(x)的一個零點,且x∈(b,b+1),其中b∈N,則求b的值
(3)若當(dāng)x≥1時,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年遼寧省營口市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若x∈R,求f(x)的最大值和最小值;
(2)若,且,求f(x)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省荊州市松滋二中高考數(shù)學(xué)限時訓(xùn)練(解析版) 題型:解答題

(理科)已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對任意的t∈[1,2],若函數(shù)在區(qū)間(t,3)上有最值,求實數(shù)m取值范圍;
(3)求證:ln(22+1)+ln(32+1)+ln(42+1)+…+ln(n2+1)<1+2lnn!(n≥2,n∈N*
(文科) 已知函數(shù)
(1)若x=-1是f(x)的極值點且f(x)的圖象過原點,求f(x)的極值;
(2)若,在(1)的條件下,是否存在實數(shù)b,使得函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恒有含x=-1的三個不同交點?若存在,求出實數(shù)b的取值范圍;否則說明理由.

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