已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+a(a∈R),g(x)=x2+2x+m(x<0).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=0,函數(shù)y=f(x)在A(2,f(2))處的切線與函數(shù)y=g(x)相切于B(x0,g(x0)),求實(shí)數(shù)m的值.
分析:(1)對函數(shù)求導(dǎo),再對a討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得f(x)的單調(diào)性;
(2)分別求出函數(shù)y=f(x)在A(2,f(2))處的切線方程,函數(shù)y=g(x)在B(x0,g(x0))的切線方程,利用方程是同一方程,即可求實(shí)數(shù)m的值.
解答:解:(1)∵f(x)=lnx-ax+a(a∈R),
f′(x)=
1-ax
x
,x>0,
若a≤0,則f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
若a>0,則當(dāng)x∈(0,
1
a
)
時(shí),f′(x)>0,
∴f(x)在(0,
1
a
)上單調(diào)遞增,當(dāng)x∈(
1
a
,+∞)時(shí),f′(x)<0,
∴f(x)在∈(
1
a
,+∞)上單調(diào)遞減;
(2)當(dāng)a=0時(shí),f(x)=lnx,f′(x)=
1
x
,
∴f′(2)=
1
2
,
∴函數(shù)y=f(x)在A(2,f(2))處的切線方程為y=
1
2
(x-2)+ln2

又函數(shù)y=g(x)在B(x0,g(x0))處的切線方程為y=(2x0+2)(x-x0)+x02+2x0+m
整理得y=(2x0+2)x-x02+m,
由已知得
1
2
=2(x0+1)
ln2-1=-x02+m
,
解得x0=-
3
4
,m=-
7
16
+ln2
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確求切線方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時(shí),對于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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