3個(gè)同學(xué)分別從a,b,c,d四門校本課程中任選其中一門,每個(gè)同學(xué)選哪一門互不影響;(I)求3個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程的概率;(II)求恰有2門課程沒(méi)有被選擇的概率;(Ⅲ)求選擇課程a的同學(xué)個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

 

【答案】

(I)(II)(Ⅲ)分布列見(jiàn)解析

【解析】本試題主要是考查了古典概型概率的計(jì)算以及分布列的求解和運(yùn)用。

(1)記“3 個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程”為事件A,則

(2)記“恰有2門課程沒(méi)有被選擇”為事件B,則

(3)設(shè)選擇課程a的人數(shù)為,則

得到各自的概率值得到分布列并求解數(shù)學(xué)期望值。

解:(I)記“3 個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程”為事件A,則4分

(II)記“恰有2門課程沒(méi)有被選擇”為事件B,則…………8分

(Ⅲ)設(shè)選擇課程a的人數(shù)為,則

其中

 ……11分

從而    ………………………13分

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3個(gè)同學(xué)分別從a,b,c,d四門校本課程中任選其中一門,每個(gè)同學(xué)選哪一門互不影響;
(I)求3個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程的概率;
(II)求恰有2門課程沒(méi)有被選擇的概率;
(Ⅲ)求選擇課程a的同學(xué)個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

3個(gè)同學(xué)分別從a,b,c,d四門校本課程中任選其中一門,每個(gè)同學(xué)選哪一門互不影響;
(I)求3個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程的概率;
(II)求恰有2門課程沒(méi)有被選擇的概率;
(Ⅲ)求選擇課程a的同學(xué)個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

3個(gè)同學(xué)分別從a,b,c,d四門校本課程中任選其中一門,每個(gè)同學(xué)選哪一門互不影響;
(I)求3個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程的概率;
(II)求恰有2門課程沒(méi)有被選擇的概率;
(Ⅲ)求選擇課程a的同學(xué)個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化一中高二(下)第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

3個(gè)同學(xué)分別從a,b,c,d四門校本課程中任選其中一門,每個(gè)同學(xué)選哪一門互不影響;
(I)求3個(gè)同學(xué)選擇3門不同課程的概率;
(II)求恰有2門課程沒(méi)有被選擇的概率;
(Ⅲ)求選擇課程a的同學(xué)個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案