編寫一個(gè)程序，輸入梯形的上底、下底和高的值，計(jì)算并輸出其面積．
見答案
程序：

　　　　　INPUT “請(qǐng)依次輸入梯形的上底、下底和高：”；a，b，h
　　　　　p=a+b
S=p*h/2
PRINT“梯形的面積為：”；S
END
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

目前高中畢業(yè)會(huì)考中，成績(jī)?cè)?5～100為“A”,70～84為“B”,60～69為“C”,60分以下為“D”.編制程序，輸入學(xué)生的考試成績(jī)(百分制，若有小數(shù)則四舍五入)，輸出相應(yīng)的等級(jí).

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

程序能做許多我們用紙和筆很難做的較大計(jì)算量的問題，這主要?dú)w功于算法語(yǔ)句的
A．輸入（出）語(yǔ)句B．賦值語(yǔ)句C．條件語(yǔ)句D．循環(huán)語(yǔ)句

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算1×3×5×7×…×99的值的算法程序.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2004年我國(guó)人口總數(shù)約為13億，問當(dāng)人口增長(zhǎng)率為1.5%時(shí)，到哪一年我國(guó)人口超14.5億?

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知S=5+9+13+…+101，分別用“For”語(yǔ)句和“While”語(yǔ)句描述計(jì)算S這一問題的算法過程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把二進(jìn)制數(shù)110 011化為十進(jìn)制數(shù)為        ；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y＝25，鍵盤輸入x應(yīng)該是           。
INPUT x
IF  x<0  THEN
y=(x+1)*(x+1)
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END  IF
PRINT  y
END

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)時(shí)，下面的程序段輸出的結(jié)果是（  ）
IF  THEN

else

PRINT y
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案