在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥CD,在銳角△PAD中PA=PD,并且BD=2AD=8,AB=2DC=4
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(1)點(diǎn)M是PC上的一點(diǎn),證明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)若PA與平面PBD成角60°,當(dāng)面MBD⊥平面ABCD時(shí),求點(diǎn)M到平面ABCD的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算,平面與平面垂直的判定
專題:計(jì)算題,證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:法一:(1)通過(guò)證明平面MBD內(nèi)的直線BD,垂直平面PAD內(nèi)的兩條相交直線,證明直線與平面垂直然后證明兩個(gè)平面垂直.
(2)PA與平面PBD成角60°,面MBD⊥平面ABCD時(shí),做PF⊥AD于F,PF∥MN,然后求點(diǎn)M到平面ABCD的距離.
法二:(1)同法一;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用點(diǎn)到平面的距離公式求解即可.
解答: 解:法一(1)∵BD=2AD=8,AB=4
5
,由勾股定理得BD⊥AD,
∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,BD⊆面ABCD,
∴BD⊥平面PADBD⊆面MBD,
∴平面MBD⊥平面PAD…(6分)
(2)如圖,∵BD⊥平面PAD,∴平面PBD⊥平面PAD,∴∠APD=60°,
做PF⊥AD于F,∴PF⊥面ABCD,PF=2
3
,
設(shè)面PFC∩面MBD=MN,面MBD⊥平面ABCD∴面PF∥面MBD,∴PF∥MN,
取DB中點(diǎn)Q,得CDFQ為平行四邊形,由平面ABCD邊長(zhǎng)得N為FC中點(diǎn),
MN=
1
2
PF=
3
…(12分)
法二(1)同一
(2)在平面PAD過(guò)D做AD垂線為z軸,由(1),以D為原點(diǎn),DA,DB為x,y軸建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)平面PBD法向量為
u
=(x,y,z)
,設(shè)P(2,0,a),
銳角△PAD,AD=4
∴a>2,
u
DP
=0,
u
DB
=0

解得
u
=(-a,0,2)
,
PA
=(2,0,-a)
,|cos<
PA
,
u
>|=
4a
a2+4
=
3
2
,
解得a=2
3
a=
2
3
3
<2
(舍)
設(shè)
PM
PC
,解得M(2-4λ,4λ,2
3
-2
3
λ)

∵面MBD⊥平面ABCD,AD⊥BD,
∴面MBD法向量為
DA
=(0,0,4)
,∴
DA
DM
=0
,解得λ=
1
2
,
∴M到平面ABD的距離為豎坐標(biāo)
3
.        …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查兩個(gè)平面垂直的判斷,點(diǎn)到平面的距離的求法,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,AB=AD=1,點(diǎn)M是CC1的中點(diǎn),
①求證:平面ABM⊥平面A1B1M;
②求直線BD與平面ABM所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,矩形ABCD中,AB=12,AD=6,E、F分別為CD、AB邊上的點(diǎn),且DE=3,BF=4,將△BCE沿BE折起至△PBE位置(如圖2所示),連結(jié)AP、PF,其中PF=2
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(Ⅰ) 求證:PF⊥平面ABED;
(Ⅱ) 在線段PA上是否存在點(diǎn)Q使得FQ∥平面PBE?若存在,求出點(diǎn)Q的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅲ) 求點(diǎn)A到平面PBE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排放,過(guò)濾過(guò)程中廢氣的污染物數(shù)量P(mg/L)與時(shí)間t(小時(shí))間的關(guān)系為P=P0e-kt.如果在前5個(gè)小時(shí)消除了10%的污染物,試求:
(1)10個(gè)小時(shí)后還剩百分之幾的污染物?
(2)污染物減少50%所需要的時(shí)間.(參考數(shù)據(jù):ln2=0.7,ln3=1.1,ln5=1.6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)有兩個(gè)頂點(diǎn)在直線x+2y-2=0上
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)直線l:y=x+m與橢圓C相交時(shí),求m的取值范圍;
(3)設(shè)直線l:y=x+m與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若以為AB直徑的圓過(guò)原點(diǎn),求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x+4)2+y2=4,圓D的圓心在y軸上且與圓C外切,圓D與y軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B上方)
(Ⅰ)圓D的圓心在什么位置時(shí),圓D與x軸相切;
(Ⅱ)在x軸正半軸上求點(diǎn)P,當(dāng)圓心D在y軸的任意位置時(shí),直線AP與直線BP的夾角為定值,并求此常數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為考查某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn),得到如下丟失數(shù)據(jù)的列聯(lián)表:
患病 未患病 總計(jì)
沒(méi)服用藥 20 30 50
服用藥 x y 50
總計(jì) M N 100
設(shè)從沒(méi)服用藥的動(dòng)物中任取兩只,未患病數(shù)為x;從服用藥物的動(dòng)物中任取兩只,未患病數(shù)為y,工作人員曾計(jì)算過(guò)P(x=0)=
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•p(y=0).
(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù)x,y,M,N的值;
(2)能夠以99%的把握認(rèn)為藥物有效嗎?參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d;
    ①當(dāng)K2≥3.841時(shí)有95%的把握認(rèn)為ξ、η有關(guān)聯(lián);
    ②當(dāng)K2≥6.635時(shí)有99%的把握認(rèn)為ξ、η有關(guān)聯(lián).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)集合A={x|
mx-1
x
<0}
,B={x|log
1
2
x>1}
;命題p:實(shí)數(shù)m為小于6的正整數(shù),命題q:A是B成立的必要不充分條件,若命題p∧q是真命題,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商人將進(jìn)貨單位為8元的商品按每件10元售出時(shí),每天可銷售100件,現(xiàn)在它采用提高銷售價(jià),減少進(jìn)貨量的辦法增加利潤(rùn).已知這種商品漲1元,其銷售數(shù)就減少10個(gè).問(wèn)他將售出價(jià)定為
 
元時(shí),利潤(rùn)獲得最大.

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