設(shè)動直線與函數(shù)的圖象分別交于點。則的最小值為（  ）

A． B． C． D．

C

解析試題分析：解：畫圖可以看到|MN|就是兩條曲線間的垂直距離．
設(shè)，求解導(dǎo)數(shù)可知,函數(shù)取得最小值，
且為，故選C.
考點：導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最值運用
點評：求函數(shù)的最值時，先利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值和區(qū)間的端點值，比較在它們中求出最值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)為曲線：上的點，且曲線在點處切線傾斜角的取值范圍為，則點橫坐標(biāo)的取值范圍為 (    )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如右圖，陰影部分的面積是  （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè),則下列關(guān)系式成立的是

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知為上的可導(dǎo)函數(shù)，且，均有，則有（     ）

A．，
B．，
C．，
D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)有極大值和極小值，則實數(shù)的取值范圍是(  )

A． B．
C．或 D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)下列關(guān)系式成立的是(       )
A    B     C       D  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對于三次函數(shù)（），定義：設(shè)f″（x）是函數(shù)y＝f′（x）的導(dǎo)數(shù)，若方程f″（x）＝0有實數(shù)解x0，則稱點（x0，f（x0））為函數(shù)的“拐點”．有同學(xué)發(fā)現(xiàn):“任何一個三次函數(shù)都有‘拐點’；任何一個三次函數(shù)都有對稱中心；且‘拐點’就是對稱中心．”請你將這一發(fā)現(xiàn)為條件，若函數(shù)，則=（ ）

A．2010 B．2011 C．2012 D．2013

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，則等于（   ）

A．2 B．1 C．0 D．－1

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