雙曲線(xiàn)M的中心在原點(diǎn),并以橢圓
x2
25
+
y2
13
=1的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以?huà)佄锞(xiàn)y2=-2
3
x的準(zhǔn)線(xiàn)為右準(zhǔn)線(xiàn).
(1)求雙曲線(xiàn)M的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:y=kx+3與雙曲線(xiàn)M相交于A、B兩點(diǎn),O是原點(diǎn).求k值,使
OA
OB
=0.
分析:(1)由題意可得所求的雙曲線(xiàn)的半焦距 c=2
3
,準(zhǔn)線(xiàn)為:x=
3
2
從而可得
a2
c
=
3
2
,可求雙曲線(xiàn)M的方程
(2)設(shè)直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)M的交點(diǎn)為A(x1,y1)B(x2,y2)、聯(lián)立方程組
x2
3
-
y2
9
=1 
y=kx+3
消去y(k2-3)x2+6kx+18=0,設(shè)A(x1,y1)B(x2,y2)、則k2-3≠0,△=36k2-4(k2-3)×18>0,解可得,-
6
<k<
6
,從而有 x1+x2=-
6k
k2-3
,x1x2=
18
k2-3
,由
OA
OB
=0
,則有x1x2+y1y2=0,可求k.
解答:解:(1)由題設(shè)知,橢圓
x2
25
+
y2
13
=1
的半焦距為:c=2
3
,…..(1分)
又拋物線(xiàn)y2=-2
3
x
的準(zhǔn)線(xiàn)為:x=
3
2
.…..(2分)
設(shè)雙曲線(xiàn)M的方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
,依題意有
a2
c
=
3
2
,…..(3分)
a2=
3
2
c=
3
2
•2
3
=3
,又b2=c2-a2=12-3=9.…..(4分)
∴雙曲線(xiàn)M的方程為
x2
3
-
y2
9
=1
.…..(5分)
(2)設(shè)直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)M的交點(diǎn)為A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn)
聯(lián)立方程組
x2
3
-
y2
9
=1
y=kx+3
消去y得  (k2-3)x2+6k+18=0,…..(7分)
∵A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是上述方程的兩個(gè)不同實(shí)根,
∴k2-3≠0…..(8分)
∴△=(6k)2-4(k2-3)×18>0? -
6
<k<
6
,從而有
x1+x2=-
6k
k2-3
,x1x2=
18
k2-3
.…(9分)
又y1=kx1+3,y2=kx2+3
y1y2=(kx1+3)(kx2+3)=k2x1x2+3k(x1+x2)+9=
18k2
k2-3
-
18k2
k2-3
+9=9

…..…..(11分)
OA
OB
=0,則有 x1x2+y1y2=0,即
18
k2-3
+9=0
⇒k2=1⇒k=±1.
∴當(dāng)k=±1時(shí),使得
OA
OB
=0.…..(13分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了由雙曲線(xiàn)的性質(zhì)求解雙曲線(xiàn)的方程及直線(xiàn)與曲線(xiàn)的位置關(guān)系,要求考生具備一定的邏輯推理與計(jì)算的能力,本題具有較大的綜合性.本題的易錯(cuò)點(diǎn)是混淆橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線(xiàn)M的中心在原點(diǎn),并以橢圓
x2
25
+
y2
13
=1的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以?huà)佄锞(xiàn)y2=-2
3
x的準(zhǔn)線(xiàn)為右準(zhǔn)線(xiàn).
(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)M的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l:y=kx+3 與雙曲線(xiàn)M相交于A、B兩點(diǎn),O是原點(diǎn).
①當(dāng)k為何值時(shí),使得
OA
OB
=0?
②是否存在這樣的實(shí)數(shù)k,使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)y=mx+12對(duì)稱(chēng)?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線(xiàn)M的中心在原點(diǎn),并以橢圓的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以?huà)佄锞(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)為右準(zhǔn)線(xiàn).

(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)M的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn) 與雙曲線(xiàn)M相交于A、B兩點(diǎn),O是原點(diǎn).

① 當(dāng)為何值時(shí),使得?

② 是否存在這樣的實(shí)數(shù),使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線(xiàn)M的中心在原點(diǎn),并以橢圓的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以?huà)佄锞(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)為右準(zhǔn)線(xiàn).

(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)M的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn) 與雙曲線(xiàn)M相交于A、B兩點(diǎn),O是原點(diǎn).

① 當(dāng)為何值時(shí),使得?

② 是否存在這樣的實(shí)數(shù),使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

雙曲線(xiàn)M的中心在原點(diǎn),并以橢圓數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=1的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以?huà)佄锞(xiàn)y2=-2數(shù)學(xué)公式x的準(zhǔn)線(xiàn)為右準(zhǔn)線(xiàn).
(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)M的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l:y=kx+3 與雙曲線(xiàn)M相交于A、B兩點(diǎn),O是原點(diǎn).
①當(dāng)k為何值時(shí),使得數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=0?
②是否存在這樣的實(shí)數(shù)k,使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)y=mx+12對(duì)稱(chēng)?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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