若為奇數(shù)，則被9除得的余數(shù)是…（    ）

A. 0            B. 2             C. 7              D. 8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若函數(shù)在處取得極值，對(duì),恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）當(dāng)時(shí)，求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從4名男生和3名女生中選出4人參加某個(gè)座談會(huì)，若這4人中必須既有男生又有女生，則不同的選法共有(      )

A、140種      B、120種       C、35種       D、34種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在三棱錐S—ABC中，△ABC是邊長為4的正三角形，平面SAC⊥平面ABC，SA=SC=2，M、N分別為AB、SB的中點(diǎn)， 求點(diǎn)B到平面CMN的距離.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 設(shè)口袋中有黑球、白球共7個(gè)，從中任取2個(gè)球，已知取到白球個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望值為，則口袋中白球的個(gè)數(shù)為 …………………………………… …(　 　)

A．3           B．4              C．5               D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某單位擬安排6位員工在今年5月1日至3日（勞動(dòng)節(jié)假期）值班，每天安排2人，每人值班1天 . 若6位員工中的甲不值1日，乙不值2日，則不同的安排方法共有         種（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入，那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于………………………………………………………………………………(    )

A．        B．         C．        D．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課，學(xué)生是否選修哪門課程互不影響，已知某學(xué)生只選修甲的概率為0.08，只選修甲和乙的概率是0.12，至少選修一門的概率是0.88，用ξ表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積．

(1)記“函數(shù)f(x)＝x2＋ξx為R上的偶函數(shù)”為事件A，求事件A的概率；

(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列中，，對(duì)于，以為系數(shù)的一元二次方程

  都有實(shí)數(shù)根，且滿足.

（Ⅰ）求證：數(shù)列是等比數(shù)列；

（Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；        （Ⅲ）求的前項(xiàng)和.

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同步練習(xí)冊(cè)答案